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语文教学中口语交际能力培养探究
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作者 郑志霞 《成才之路》 2016年第7期48-48,共1页
从明性互动,在情境表演中促进交流;隐性互动,在增设对象中促进交流;无法互动,在彼此提问中促进交流等三个方面,研究在语文教学中如何提高学生的口语交际能力。
关键词 语文教学 互动 口语交际能力 情境 提问
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