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如何在戏剧活动中培养幼儿的创造力 被引量:1
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作者 胡翠萍 《文理导航》 2021年第18期F0002-F0002,共1页
随着教育的深入发展,学前教育受到了越来越多的重视,学前教育中的幼儿游戏活动占据了大部分的校园内容。在幼儿园开展合适的游戏活动,有助于调动幼儿多种感官的参与,有助于提高幼儿的创造力和想象力,对幼儿身心的全面发展有着积极的影... 随着教育的深入发展,学前教育受到了越来越多的重视,学前教育中的幼儿游戏活动占据了大部分的校园内容。在幼儿园开展合适的游戏活动,有助于调动幼儿多种感官的参与,有助于提高幼儿的创造力和想象力,对幼儿身心的全面发展有着积极的影响。本文主要以戏剧游戏为基础,详细地从开展戏剧游戏活动的重要意义和如何开展戏剧游戏活动,以及怎么才能丰富幼儿的创造力这几个方面做了阐述和介绍。 展开更多
关键词 学前教育 戏剧游戏 重要性 运用对策
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借助绘本教学提升幼儿阅读素养的研究 被引量:1
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作者 高玲玲 《成才之路》 2017年第19期68-68,共1页
借助绘本教学能激发幼儿阅读兴趣,提高幼儿阅读能力,提升幼儿阅读素养,为幼儿进一步学习奠定基础。教师在绘本教学中应该做到:投入深情,点燃诵读热情;欣赏图片,感知故事情节;巧置悬念,放飞天真想象。
关键词 绘本教学 阅读兴趣 阅读素养 阅读能力
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幼儿课间游戏活动的开展研究
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作者 薛华 《成才之路》 2016年第36期63-63,共1页
游戏是幼儿教育的重要途径,在游戏中融入益智类的元素,可使游戏更具有教育意义,锻炼幼儿在游戏中的能力。文章以“石子赛跑”“滚动套圈”“新过家家”三个游戏为例研究如何在幼儿课间游戏中开发幼儿的思维。
关键词 幼儿 游戏 教育意义 锻炼能力 开发思维
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结合一日活动渗透礼仪教育的实践与思考 被引量:3
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作者 周悦萍 《成才之路》 2017年第20期10-10,共1页
幼儿礼仪教育是幼儿园教育工作的重中之重。教师应结合一日活动,科学渗透幼儿礼仪教育。主要做法包括:环境创设,逐渐影响;游戏合作,矫正引导;家园结合,组织实践。这既能提升一日活动教学质量,又能促进幼儿全面发展。
关键词 一日活动 礼仪教育 道德品质 幼儿
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