信息技术课堂教学中的“流行病”及其对策

信息技术新课程标准实施以来,广大一线信息技术教师围绕新课标所提倡的教学理念、教学模式和教学策略进行了许多有益的实践、探索,有些信息技术教师已形成自己独特的课堂教学风格。由于信息技术教师对新课程标准理解和感悟的不同,教学实践中出现了值得警惕的＂流行病＂。现在,笔者就其中的几种＂流行病＂分述如下,并提出自己的一些改进的想法,供大家讨论。●分组讨论走过场新课标的教学理念大力倡导自主、

把学生当朋友

“把学生当朋友”，这种教育观念的核心就是要尊重学生的生理和心理实际，以学生的需要作为教育工作的第一选择，让教师的教育措施变成学生的心理渴求，在相互沟通中达到教育的目的。古人言“亲其师，信其道。”就是这个道理。