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“语言游戏说”与幼儿语言教学游戏化
被引量:
1
1
作者
刘伟
《基础教育参考》
2017年第3期67-69,共3页
幼儿时期是培养语言能力的关键阶段,游戏中有丰富的语言,幼儿也乐于在游戏中成长,这就为幼儿语言的游戏化教学提供了良好的条件.在语言教学中,教师可以通过创设游戏环境、设计有趣的游戏、加强与幼儿的互动等方法,提高幼儿的语言水平.
关键词
语言游戏说
幼儿语言
游戏化教学
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职称材料
题名
“语言游戏说”与幼儿语言教学游戏化
被引量:
1
1
作者
刘伟
机构
江苏省扬州市生态科技新城杭集镇中心幼儿园
出处
《基础教育参考》
2017年第3期67-69,共3页
文摘
幼儿时期是培养语言能力的关键阶段,游戏中有丰富的语言,幼儿也乐于在游戏中成长,这就为幼儿语言的游戏化教学提供了良好的条件.在语言教学中,教师可以通过创设游戏环境、设计有趣的游戏、加强与幼儿的互动等方法,提高幼儿的语言水平.
关键词
语言游戏说
幼儿语言
游戏化教学
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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“语言游戏说”与幼儿语言教学游戏化
刘伟
《基础教育参考》
2017
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