1
|
传承古城文化 打造特色课程——扬州市第一中学“扬州地方工艺美术”系列课程概述 |
丁志萍
|
《江苏教育》
|
2019 |
1
|
|
2
|
“体育、艺术2+1项目”实施对扬州市第一中学宏志生综合素质发展的实践与研究 |
卢晓鹏
|
《青少年体育》
|
2015 |
0 |
|
3
|
中学体育教学与健康教育融合的现状调查——以扬州市为例 |
陈雪
|
《青少年体育》
|
2020 |
0 |
|
4
|
关于创建扬州“中国古琴第一街”的思考 |
梅素琴
汪俊峰
|
《扬州职业大学学报》
|
2016 |
0 |
|
5
|
例谈“助学式”教学模式在高中数学课堂中的实践与思考--以“椭圆及其标准方程第一课时”的设计为例 |
龚有顺
刘文林
|
《西藏教育》
|
2023 |
0 |
|
6
|
高中思政课大单元教学的实践研究——以“模拟法庭”为例 |
刘倩
丁志萍
|
《教育界》
|
2024 |
0 |
|
7
|
从师本到生本的新课程育人转变——论高中语文课堂教学评价的艺术实践 |
陈晨
|
《新课程教学(电子版)》
|
2024 |
0 |
|
8
|
中学体育教学与健康教育融合的实践研究 |
卢晓鹏
|
《青少年体育》
|
2020 |
6
|
|
9
|
体能素质“课课练”“天天练”对中学生体质健康状况影响的可行性研究 |
卢晓鹏
|
《青少年体育》
|
2016 |
4
|
|
10
|
中学体育教学与健康教育融合的教学策略研究 |
卢晓鹏
|
《体育教学》
|
2019 |
5
|
|
11
|
高中学生耐力素质提升的实践干预研究 |
卢晓鹏
|
《体育教学》
|
2017 |
2
|
|
12
|
“健康中国行动”视野下中学体育教学中健康教育的思考 |
卢晓鹏
|
《体育教学》
|
2020 |
1
|
|
13
|
中学生健康教育缺失的原因分析及其对策研究 |
丁元江
卢晓鹏
|
《体育教学》
|
2021 |
1
|
|
14
|
“碘时钟实验”在中学化学教学中的应用初探 |
姜绍南
耿志琴
黄金兰
|
《中小学实验与装备》
|
2017 |
1
|
|
15
|
明辨深思,积极应对——对江苏高考改用全国卷后作文教学的思考 |
袁玉英
史伟
|
《生活教育》
|
2020 |
0 |
|
16
|
试论研究性学习的内涵和特点——兼谈中学地理研究性学习的操作方法 |
陆群
|
《地理教育》
|
2002 |
0 |
|
17
|
“扬州雕版印刷”教学设计 |
祝萍
|
《江苏教育》
|
2019 |
0 |
|
18
|
真空泵在中学化学实验中的运用 |
姜绍南
|
《中小学实验与装备》
|
2016 |
0 |
|
19
|
审美天地外 感知有无中——中学语文阅读教学中审美创造能力之培养 |
徐晓菱
|
《生活教育》
|
2012 |
0 |
|
20
|
探究性教学设计一则——数列第一课时教学研究与反思 |
高建国
唐玉琴
|
《数学教育研究》
|
2005 |
0 |
|