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《奇妙的二氧化碳》课件交互仿真性设计
被引量:
1
1
作者
王红云
《中国信息技术教育》
2011年第1期68-71,95,共5页
课件设计亮点 本课件由若干小积件组成,可分开独立运行,也可插入到PPT文档中运行,具备移植性和共享性,节省了教师制作课件的时间。图像绘制精准,动画、声音形象逼真,文件小巧适合网络传输,适用于教师课堂教学演示,也适用于学...
课件设计亮点 本课件由若干小积件组成,可分开独立运行,也可插入到PPT文档中运行,具备移植性和共享性,节省了教师制作课件的时间。图像绘制精准,动画、声音形象逼真,文件小巧适合网络传输,适用于教师课堂教学演示,也适用于学生自主探究学习或网络学习,有利于提高学生学习兴趣、掌握基本理论、分析化学实验本质并加强化学实验动手能力。
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关键词
课件设计
二氧化碳
仿真性
分析化学实验
交互
自主探究学习
图像绘制
网络传输
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职称材料
题名
《奇妙的二氧化碳》课件交互仿真性设计
被引量:
1
1
作者
王红云
机构
江苏省扬州市经济开发区实验中学
出处
《中国信息技术教育》
2011年第1期68-71,95,共5页
文摘
课件设计亮点 本课件由若干小积件组成,可分开独立运行,也可插入到PPT文档中运行,具备移植性和共享性,节省了教师制作课件的时间。图像绘制精准,动画、声音形象逼真,文件小巧适合网络传输,适用于教师课堂教学演示,也适用于学生自主探究学习或网络学习,有利于提高学生学习兴趣、掌握基本理论、分析化学实验本质并加强化学实验动手能力。
关键词
课件设计
二氧化碳
仿真性
分析化学实验
交互
自主探究学习
图像绘制
网络传输
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
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作者
出处
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1
《奇妙的二氧化碳》课件交互仿真性设计
王红云
《中国信息技术教育》
2011
1
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