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题名语文教学中的德育例谈
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作者
夏爱萍
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2005年第01A期12-12,共1页
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关键词
德育
学科教学
语文教学
主干课程
小学语文
品德教育
育人功能
任务
义务
作用
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名快乐学习策略浅谈
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作者
方长梅
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2003年第7期6-6,共1页
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关键词
学习策略
苏霍姆林斯基
面积和面积单位
行为环境
心理需求
课堂教学
情感体验
快乐学习
学习状态
表现自我
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名充分让学生参与学习
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作者
王根荣
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2003年第28期18-18,共1页
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关键词
学生参与
平行四边形面积
三角形面积
空间想象能力
数学实践活动
数学思想和方法
小学数学
数学教学活动
课程标准
教师
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名美术作业的评定与审美能力的培养
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作者
张呈凤
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2003年第10期38-38,共1页
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关键词
审美能力
美术作业
教师与学生
教学质量
教师评价
作品
总结性评价
互评
评价内容
组织学
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名谈启发与自学在现实教学中的意义
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作者
顾敏
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2003年第13期45-45,共1页
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关键词
启发教育
教学方法
教学中的意义
邗江区
教学模式
发散性思维
学生主体
综合能力
思维能力
以学生为主体
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名优化课堂教学 开辟创新天地
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作者
刘付珍
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2003年第25期19-20,共2页
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关键词
优化课堂教学
创新教育
创新思维
质疑问难
引火线
主体地位
中心词语
课堂评价
求异思维
创造力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名新课程教学需注意的三个问题
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作者
钱木平
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2005年第07A期55-55,共1页
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关键词
课程改革
课堂教学
教学目标
自主学习
合作学习
教学方法
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名让童话走进数学世界
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作者
顾梅玲
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2004年第05A期33-33,共1页
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关键词
小学
数学教学
童话故事
教学内容
教学方法
学习兴趣
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名更新教育观念 优化音乐教学
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作者
王红艳
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2005年第07A期73-73,共1页
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关键词
教育观念
音乐教学
教学模式
教学方法
教学评价
小学
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名优化作业设计 培养学生能力
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作者
郑谊
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉镇中心小学
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出处
《广西教育》
2004年第12A期35-35,共1页
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关键词
培养学生
作业设计
新课程改革
能力
推进
同一
优化
色泽
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名陶冶爱美情趣 培养审美能力
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作者
张红梅
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机构
江苏省扬州市邗江区甘泉中心小学
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出处
《广西教育》
2004年第09A期27-27,共1页
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关键词
小学
语文
课程目标
教学方法
审美教育
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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