优秀传统文化在初中体育训练教学中的运用研究

经济国际化发展趋势越来越突出的现在,来自西方发达国家文化与西方意识的侵入对中学生的思想教育产生了不可避免的阻碍,在课堂教育中渗透中国传统文化迫在眉睫。表现在教学过程中。中学体育课程是初中学生掌握体育运动基本知识与技术的重要途径,但也因为在课程安排诸方面的不合理,而导致在体育课程中常常忽略了对中国传统文化的教育,因此,本文就在中学体育课程中融合中国传统文化教育的方法作了较深层次的分析探讨,以促进对中国传统文化教育的传承与发展。

思行结合建构体育共生课堂探微

在体育课程教学中,教师要构筑共生的体育课堂,让学生开展思行结合的体育训练。要引导学生在体育训练中做到手脑并用,鼓励学生发展思维能力,进行创造性的训练,这样学生才能不断进步,提高自己的体育成绩。

在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养

随着我国新一轮教学改革的开展,人们对初中生的综合素质和学习水平有了更高的要求,培养学生的核心素养已经成为一个重要的主题。拥有良好的核心素养,不仅能使学生更加高效地学习和理解知识,还能最大限度地提高学生的学科素养和综合素养。因此,在初中道德与法治教学中培养学生的核心素养是至关重要的。