小学语文尚美课堂的基本构建特征探析

教育是什么?教育是一棵树撼动另一棵树,教育是一颗心唤醒另一颗心。对语文课程而言,激励、唤醒和鼓舞学生的人文情感,从语文阅读中启迪智慧,生成思想,发展素养。审美教育是语文阅读的重要目标,在阅读中,让学生了解语言文字,提炼言语中的审美情感与品德修养,促进小学生良好人格的健全与发展。对审美课堂的崇尚,就需要我们带领学生感受语文美、挖掘语言美、体会形式美、展现思维美。

“图式建构”学习法在小学英语教学中的应用策略

所谓"图式建构"学习法,是基于导学图式,引导学生从预习、合作学习、课后作业等方面来提升英语学习成效。"图式建构"学习法强调"先学后教,以学定教",重在启发学生自主学习,培养学生良好英语学习习惯。

浅谈小学语文作文教学中的生本教育

生本教育是一种教育思想,同时也是一种以人为本的教育方式,它要求教师要以学生为本,为学生的学而设计教学的过程。本文从提升学生生活引导,注重文学作品导读,引入新鲜生活元素三个方面出发,对小学语文作文教学中的生本教育进行了探析。

英语秀

Hello,everybody!My name is Xu Qianyao.Today rd like to talk about"When I am 20".First of all,I hope that I can invent a machine.It can absorb all the garbage on Earth,making Earth cleaner and more beautiful.Second,I hope that I can invent an"arbitrary door",like Doraemon does,so that my mother can go back to Xinjiang anytime.Then she will be excited to visit my grandparents.