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初中语文阅读课“四读一练”教学模式初探
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作者 吕松和 《中华活页文选（教师）》 2015年第8期33-35,共3页
我们知道，阅读教学是语文教学的一个重要部分，是体现整个语文教学成效的关键所在。但是，由于受到传统课堂教学的负面影响，目前初中语文阅读教学仍然存在很大弊端，主要表现在：从教学方式上看，教师成为阅读教学的中心，教师以分析... 我们知道，阅读教学是语文教学的一个重要部分，是体现整个语文教学成效的关键所在。但是，由于受到传统课堂教学的负面影响，目前初中语文阅读教学仍然存在很大弊端，主要表现在：从教学方式上看，教师成为阅读教学的中心，教师以分析讲解为主要教法， 展开更多
关键词 语文阅读课 教学模式 初中 语文阅读教学 传统课堂教学 语文教学 教学成效 负面影响
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