网络平台背景下“专接本”教学现状的分析与研究——基于建设江苏省高等教育自学考试“专接本”网络学习平台的调查

江苏省自学考试"专接本"工作开展十余年来,学生规模持续走高,成为江苏专科学生提升学历层次的重要途径。通过与学生的座谈及问卷调查发现,学生对"专接本"教学模式总体比较满意,但在课程计划安排、专本科衔接、学习难度以及评价体系方面提出了改革建议。文章基于调查结果,对建立"专接本"网络学习平台,采用混合学习模式提高教学质量和师生满意度进行可行性与必要性分析。

在考试服务与事业发展中打造“幸福招考”——江苏省扬州市改革创新招生考试工作的实践与探索

江苏省扬州教育考试院围绕服务"幸福扬州"建设,通过开展"创新自考,精致高考,幸福招考"的实践与探索,维护国家教育考试形象,提高社会满意度,提升招生考试工作的幸福指数,促进教育考试事业的健康持续发展。

国家教师资格考试管理现状与思考——以江苏省扬州市为例

教师资格实行全国统一考试是我国教师资格制度改革的重要举措,标志着我国开放式教师教育体系的初步建立。江苏省于2014年开展教师资格国考以来,社会影响和关注度日益增加,考试管理也面临更大压力。以扬州市为例,实施国考打破了"双轨制",体现了权威性,教师教育取向更加鲜明、结构更加合理、更具开放性,也提升了教师职业的尊严感,凸显了潜在的教师需求数;但同时也存在报考规模大给考试工作带来重重阻力,政策"暂行"给长效管理带来不确定性,考试管理信息系统建设尚不完善,面试工作流程和工作职责不够清晰等问题。为此,就教师教育而言,师范院校应加强专业认证和教师教育学科建设,课程设置应着眼于教师基本素养和教学实践能力,教学实施操作应格外注重锤炼教学基本功。

刍议网络环境下高等教育自学考试学习平台的构建

高等自学考试制度是我国构建终身教育体系的重要组成部分。提出了在高等教育自学考试体系中建立网络学习平台的设想,分析当前基于网络环境下学习平台的特点,论述了建立自学考试学习平台的作用与必要性,在探讨系统所必需的功能模块以及推广到手机应用平台等方面进行了初步的研究。

基于CSCL下高等教育自学考试网络学习模式探究

本文分析了当前高等教育自学考试助学工作中"教与学"的现状,探究将基于CSCL的网络学习模式应用于自学考试助学中的可行性与必要性。根据自学考试的特点和个性化需求,初步设计了学习模型,并对各级考试机构、助学单位在网络学习模式中的角色与定位给予明确,就如何构建自学考试网络学习平台提出了建议。

建设标准化考点 增强考试公信力

为了提升国家教育考试规范化和科学化的管理水平,营造公平的考试环境,增强考试公信力,维护国家教育考试严肃性、权威性和广大考生、考试工作人员的合法权益,必须建设设施完备、功能齐全、运行良好的标准化考点。本文重点阐述了标准化考点建设的目的和意义,论述标准化考点技术防范的功能和作用,并探讨其在教育考试队伍建设、制度建设等方面的具体措施。

论信息技术在招生考试工作中的应用

文章从信息技术应用推进考试管理工作现代化发展、信息技术推进招生考试工作实现信息化管理、信息技术是招生考试信息化的技术保证几方面,研究信息技术在招生考试工作中的应用。

自考宣传工作的思考与实践

本文对自学考试宣传工作的开展进行了探讨,指出扎实有效的宣传才是自考事业不断发展壮大的内在动力,以期真正做到自考宣传工作的制度化、规范化、多样化,给自考事业的发展壮大增添活力。

让学生自主探究中学政治课的内涵

中学政治课是我们一直以来非常重视的课程之一，因为其课程的重要性和特殊性，我们在不断教学的同时，也在不断地摸索改进教学方法，以期让更多的学生能够热爱这门学科．能够更加主动的学习政治，提高自身的政治觉悟和政治素养，为建设祖国培养一批合格的接班人而贡献我们的力量。本文结合实际教学环节中所出现的问题，分析原因，提出科学的教学方法，让学生们乐学善思，真正的爱上这门课程。

积极探索持续发展自考事业的新思路

新时期自学考试面临新形势、新情况，要推进自考事业持续健康的发展，就必须开拓创新，探索出一条真正适合自学考试事业发展的新路子。本文从注重自学考试内涵发展、主动适应社会需求和扩大服务面向等方面。进行了研究和探讨。