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江苏省教委加强职教骨干专业建设
1
作者
眭平
《职业技术教育》
北大核心
1996年第8期10-10,共1页
关键词
专业建设
江苏省
中等职业教育
基本实现现代化
职教体系
教委
骨干
加强
重点专业
职业学校
下载PDF
职称材料
加强中专就业指导和创业教育——江苏省召开中专校就业指导研讨会
被引量:
1
2
作者
金芝芳
徐萍
《中国职业技术教育》
1998年第1期51-52,共2页
加强中专就业指导和创业教育———江苏省召开中专校就业指导研讨会金芝芳徐萍改革开放以来,职业教育作为普遍提高劳动者素质、为社会培养各行各业实用人才的重要途径,为我省现代化建设输送了数以百万计的技术、管理人才和较高素质的...
加强中专就业指导和创业教育———江苏省召开中专校就业指导研讨会金芝芳徐萍改革开放以来,职业教育作为普遍提高劳动者素质、为社会培养各行各业实用人才的重要途径,为我省现代化建设输送了数以百万计的技术、管理人才和较高素质的劳动者,为江苏经济和社会的发展作出...
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关键词
就业指导
创业教育
中专校
中等职业教育
江苏省
社会主义市场经济体制
中专毕业生
经济体制改革
经济结构调整
用人单位
下载PDF
职称材料
江苏:努力把职教提高到一个新水平
3
作者
李步斗
《职教论坛》
北大核心
1995年第3期17-17,共1页
全国教育工作会议后,各级领导和社会各界对职业教育进一步重视,普遍把依靠科技进步和提高劳动者素质列为振兴经济和推进社会发展的重大战略举措。为此,江苏省委、省政府于去年8月召开全省教育工作会议,明确把“科技兴省”战略充实为“...
全国教育工作会议后,各级领导和社会各界对职业教育进一步重视,普遍把依靠科技进步和提高劳动者素质列为振兴经济和推进社会发展的重大战略举措。为此,江苏省委、省政府于去年8月召开全省教育工作会议,明确把“科技兴省”战略充实为“科教兴省”战略。进一步提出了到2000年前全省教育改革和发展目标、任务及政策措施,确立教育优先、超前、加快发展的战略地位。要求以一流的教育促进一流的经济发展,以一流的经济带动教育的现代化。全省教育工作会议提出:到本世纪末,全省高中阶段职业学校年招生要达到35万人,在校生达到100万人左右;省辖市各主要行业建成1~2所,每个县(市)
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关键词
职业学校
高等职业教育
教育工作会议
社会发展
“科教兴省”战略
发展校办产业
提高到
政策措施
办学条件
教育优先
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职称材料
强化机制大力发展职业技术教育
4
作者
李步斗
《中国职业技术教育》
1993年第1期36-38,共3页
强化机制大力发展职业技术教育李步斗十多年来,江苏职业技术教育得到长足的发展,各类中等职业技术学校数量逐年上升,在校生达到41万人,招生数超过普通高中;毕业生的质量逐年提高,培养的人才越来越受社会欢迎;就业情况良好。多...
强化机制大力发展职业技术教育李步斗十多年来,江苏职业技术教育得到长足的发展,各类中等职业技术学校数量逐年上升,在校生达到41万人,招生数超过普通高中;毕业生的质量逐年提高,培养的人才越来越受社会欢迎;就业情况良好。多数地方毕业生当年可以得到就业安排,有些城市毕业生还供不应求。目前职业技术教育这朵奇葩正在全省城乡竞相开放,形势喜人。这与我省重视强化机制,促进职业技术教育发展密切相关。所谓强化机制,就是通过多方面工作,形成一股强有力的推动职业技术教育发展的综合力量,使职业技术教育沿着社会需求方向运行。这股力量来自生产力发展和群众利益需求、政策导向、舆论宣传、行政干预等多方面。这股力量不是自发形成的,而要靠长期工作,有意识地组合而成。这股综合力量一旦形成,就会成为推动职业技术教育前进的力量。具体来说,我省主要强化以下几种机制。一、因势利导,适时运用经济和社会发展需求的动力机制职业技术教育是上层建筑的组成部份,必须为经济基础服务,而经济和社会发展的需求又是推动职业技术教育发展的原动力,如果没有社会需求这个原动力,职业技术教育也就失去了赖以生存和发展的社会基础。目前我国现代化建设正在全方位启动。
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关键词
职业技术教育
强化机制
综合力量
职业技术学校
招生数
需求方向
毕业生素质
重点职业学校
联合办学
现代化建设
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职称材料
适应市场转机制 提高素质拓市场
5
作者
王兆明
金芝芳
《中国职业技术教育》
1999年第1期44-45,47,共3页
近几年,我省采取了一系列鼓励、扶持政策,使中专教育事业有了较大发展。但是,在事业迅速发展的同时,也面临一系列新的问题与困难,突出的是一些专业毕业生就业困难,且还有加剧的趋势。究其原因,一是国有企事业单位作为就业主渠道...
近几年,我省采取了一系列鼓励、扶持政策,使中专教育事业有了较大发展。但是,在事业迅速发展的同时,也面临一系列新的问题与困难,突出的是一些专业毕业生就业困难,且还有加剧的趋势。究其原因,一是国有企事业单位作为就业主渠道的功能弱化,集体单位的就业比重上升...
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关键词
中专教育
江苏
中专生就业
教育体制改革
市场
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职称材料
乡镇企业对职业教育的促进作用
6
作者
张小林
《教育与职业》
1987年第2期45-45,共1页
近几年来,我省乡镇企业的迅速发展,既对农村职业教育提出了人才需求,也为职业教育的发展创造了良好的条件。乡镇企业不仅为职业学校的发展提供了财力、物力、人力,而且为大批毕业生提供就业场所。这对发展农村职业教育起了极大的促进作用。
关键词
乡镇企业
毕业生
智力投资
中专生
中专学生
促进作用
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职称材料
谈谈数学课堂教学中提问的设计
7
作者
张泰
《机械职业教育》
2000年第2期32-32,共1页
关键词
数学教学
课堂教学
提问设计
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职称材料
论职教在促进地区经济发展中的作用
8
作者
李步斗
《北京教育(普教版)》
1994年第12期28-28,共1页
论职教在促进地区经济发展中的作用江苏省教委职教处处长李步斗八十年代起,江苏乡镇企业异军突起.成为江苏经济的重要组成部分和一大特色。江苏乡镇企业的发展运行靠的是市场经济机制的作用。它的兴起得益于江苏的人才和技术优势;它...
论职教在促进地区经济发展中的作用江苏省教委职教处处长李步斗八十年代起,江苏乡镇企业异军突起.成为江苏经济的重要组成部分和一大特色。江苏乡镇企业的发展运行靠的是市场经济机制的作用。它的兴起得益于江苏的人才和技术优势;它的持续发展.靠的是职业技术教育的强...
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关键词
地区经济
江苏乡镇企业
职业学校
校办产业
江苏省
发展中
农村职业中学
江苏经济
科研单位
科技信息
原文传递
题名
江苏省教委加强职教骨干专业建设
1
作者
眭平
机构
江苏省教委职教处
出处
《职业技术教育》
北大核心
1996年第8期10-10,共1页
关键词
专业建设
江苏省
中等职业教育
基本实现现代化
职教体系
教委
骨干
加强
重点专业
职业学校
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强中专就业指导和创业教育——江苏省召开中专校就业指导研讨会
被引量:
1
2
作者
金芝芳
徐萍
机构
江苏省教委职教处
出处
《中国职业技术教育》
1998年第1期51-52,共2页
文摘
加强中专就业指导和创业教育———江苏省召开中专校就业指导研讨会金芝芳徐萍改革开放以来,职业教育作为普遍提高劳动者素质、为社会培养各行各业实用人才的重要途径,为我省现代化建设输送了数以百万计的技术、管理人才和较高素质的劳动者,为江苏经济和社会的发展作出...
关键词
就业指导
创业教育
中专校
中等职业教育
江苏省
社会主义市场经济体制
中专毕业生
经济体制改革
经济结构调整
用人单位
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
江苏:努力把职教提高到一个新水平
3
作者
李步斗
机构
江苏省教委职教处
出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第3期17-17,共1页
文摘
全国教育工作会议后,各级领导和社会各界对职业教育进一步重视,普遍把依靠科技进步和提高劳动者素质列为振兴经济和推进社会发展的重大战略举措。为此,江苏省委、省政府于去年8月召开全省教育工作会议,明确把“科技兴省”战略充实为“科教兴省”战略。进一步提出了到2000年前全省教育改革和发展目标、任务及政策措施,确立教育优先、超前、加快发展的战略地位。要求以一流的教育促进一流的经济发展,以一流的经济带动教育的现代化。全省教育工作会议提出:到本世纪末,全省高中阶段职业学校年招生要达到35万人,在校生达到100万人左右;省辖市各主要行业建成1~2所,每个县(市)
关键词
职业学校
高等职业教育
教育工作会议
社会发展
“科教兴省”战略
发展校办产业
提高到
政策措施
办学条件
教育优先
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
强化机制大力发展职业技术教育
4
作者
李步斗
机构
江苏省教委职教处
出处
《中国职业技术教育》
1993年第1期36-38,共3页
文摘
强化机制大力发展职业技术教育李步斗十多年来,江苏职业技术教育得到长足的发展,各类中等职业技术学校数量逐年上升,在校生达到41万人,招生数超过普通高中;毕业生的质量逐年提高,培养的人才越来越受社会欢迎;就业情况良好。多数地方毕业生当年可以得到就业安排,有些城市毕业生还供不应求。目前职业技术教育这朵奇葩正在全省城乡竞相开放,形势喜人。这与我省重视强化机制,促进职业技术教育发展密切相关。所谓强化机制,就是通过多方面工作,形成一股强有力的推动职业技术教育发展的综合力量,使职业技术教育沿着社会需求方向运行。这股力量来自生产力发展和群众利益需求、政策导向、舆论宣传、行政干预等多方面。这股力量不是自发形成的,而要靠长期工作,有意识地组合而成。这股综合力量一旦形成,就会成为推动职业技术教育前进的力量。具体来说,我省主要强化以下几种机制。一、因势利导,适时运用经济和社会发展需求的动力机制职业技术教育是上层建筑的组成部份,必须为经济基础服务,而经济和社会发展的需求又是推动职业技术教育发展的原动力,如果没有社会需求这个原动力,职业技术教育也就失去了赖以生存和发展的社会基础。目前我国现代化建设正在全方位启动。
关键词
职业技术教育
强化机制
综合力量
职业技术学校
招生数
需求方向
毕业生素质
重点职业学校
联合办学
现代化建设
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
适应市场转机制 提高素质拓市场
5
作者
王兆明
金芝芳
机构
江苏省教委职教处
出处
《中国职业技术教育》
1999年第1期44-45,47,共3页
文摘
近几年,我省采取了一系列鼓励、扶持政策,使中专教育事业有了较大发展。但是,在事业迅速发展的同时,也面临一系列新的问题与困难,突出的是一些专业毕业生就业困难,且还有加剧的趋势。究其原因,一是国有企事业单位作为就业主渠道的功能弱化,集体单位的就业比重上升...
关键词
中专教育
江苏
中专生就业
教育体制改革
市场
分类号
G719.285.3 [文化科学—职业技术教育学]
G473.8 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
乡镇企业对职业教育的促进作用
6
作者
张小林
机构
江苏省教委职教处
出处
《教育与职业》
1987年第2期45-45,共1页
文摘
近几年来,我省乡镇企业的迅速发展,既对农村职业教育提出了人才需求,也为职业教育的发展创造了良好的条件。乡镇企业不仅为职业学校的发展提供了财力、物力、人力,而且为大批毕业生提供就业场所。这对发展农村职业教育起了极大的促进作用。
关键词
乡镇企业
毕业生
智力投资
中专生
中专学生
促进作用
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈谈数学课堂教学中提问的设计
7
作者
张泰
机构
江苏省教委职教处
出处
《机械职业教育》
2000年第2期32-32,共1页
关键词
数学教学
课堂教学
提问设计
分类号
O13 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
论职教在促进地区经济发展中的作用
8
作者
李步斗
机构
江苏省教委职教处
出处
《北京教育(普教版)》
1994年第12期28-28,共1页
文摘
论职教在促进地区经济发展中的作用江苏省教委职教处处长李步斗八十年代起,江苏乡镇企业异军突起.成为江苏经济的重要组成部分和一大特色。江苏乡镇企业的发展运行靠的是市场经济机制的作用。它的兴起得益于江苏的人才和技术优势;它的持续发展.靠的是职业技术教育的强...
关键词
地区经济
江苏乡镇企业
职业学校
校办产业
江苏省
发展中
农村职业中学
江苏经济
科研单位
科技信息
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
江苏省教委加强职教骨干专业建设
眭平
《职业技术教育》
北大核心
1996
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职称材料
2
加强中专就业指导和创业教育——江苏省召开中专校就业指导研讨会
金芝芳
徐萍
《中国职业技术教育》
1998
1
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职称材料
3
江苏:努力把职教提高到一个新水平
李步斗
《职教论坛》
北大核心
1995
0
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职称材料
4
强化机制大力发展职业技术教育
李步斗
《中国职业技术教育》
1993
0
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职称材料
5
适应市场转机制 提高素质拓市场
王兆明
金芝芳
《中国职业技术教育》
1999
0
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职称材料
6
乡镇企业对职业教育的促进作用
张小林
《教育与职业》
1987
0
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职称材料
7
谈谈数学课堂教学中提问的设计
张泰
《机械职业教育》
2000
0
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职称材料
8
论职教在促进地区经济发展中的作用
李步斗
《北京教育(普教版)》
1994
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