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幼儿教育全面纳入现代化国民教育体系的政策研究
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作者 刘明远 《江苏教育研究》 2005年第6期10-13,共4页
国民教育体系中是否已经包涵幼儿教育,对此有两种截然不同的意见。一种意见认为,幼儿教育是国民教育的应有之义,理由是:1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》第十七条“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校... 国民教育体系中是否已经包涵幼儿教育,对此有两种截然不同的意见。一种意见认为,幼儿教育是国民教育的应有之义,理由是:1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》第十七条“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。”在现行的学制系统中,起始阶段就是幼儿园教育。 展开更多
关键词 幼儿教育 现代化国民教育体系 教育政策 办学条件 终身教育体系 中国
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对幼儿同伴冲突过程中家长教育行为的研究
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作者 杨蕴芳 尹坚勤 《江苏教育研究》 2004年第2期28-30,共3页
越来越多的教师说现在和家长打交道难,是什么原因呢?随着时代的发展,家长的教育理论和水平在不断提高,而我们却不了解家庭教育的现状,沟通困难,无法对家长进行有效指导,这是我进行该项研究的动机之一。
关键词 幼儿教育 同伴冲突 家长 教育行为 研究方法 家庭教育 教育价值
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