服务性教育事业单位内控环境优化研究

随着我国经济的进步和发展,各级政府对教育的投入规模和逐年增长的比率都远超其他行业,服务性教育事业单位作为教育行政主管部门的职能补充,以及社会对于教育的特殊需求而存在,对于我国教育的发展起着重要的促进作用。就当前服务性教育事业单位的发展现状而言,还存在着许多问题制约着其进一步发展。要做好服务性教育事业单位的管理和发展,就必须要改善单位的内部控制环境,内部控制环境对事业单位内部控制的建立与实施有着巨大影响。

教育行政事业单位内部控制环境建设研究

近年来,我国财政性教育经费支出占国内生产总值的比重不断上升。2012年,国家财政性教育经费支出占国内生产总值的4%。2013年,财政性教育经费达到2.45万亿,占国内生产总值的4.3%。随着财政教育投入的大幅度增长,用好管好教育经费的任务更加突出。开展教育行政事业单位内部控制环境建设,是加强教育经费监管的重要举措,是完善教育行政事业单位内部治理结构、建立现代学校制度的必然要求。目前针对教育行政事业单位内部控制的研究尚处于起步阶段,内部控制环境建设是内部控制机制建设的重要方面。对我国教育行政事业单位内部控制环境进行分析,有利于我国教育行政事业单位内部控制机制的完善。

论教育行政事业单位的内部控制

在新公共管理运动的影响下,我国教育行政事业单位体制改革不断深化,内部控制作为单位管理制度的核心内容,使其内部处于既分工协作又相互制约的控制状态。但随着教育行政事业单位资金来源的多样化,其内部控制面临的挑战越来越突出,内部管理状态与其肩负的社会公共责任有失匹配。揭示和分析当前教育行政事业单位内部控制方面存在的问题,探索和完善内部控制的手段与措施,提高单位会计信息质量和管理水平,塑造单位公共责任代言人的形象,实现公共资源的合理配置,是当前行政事业单位内部控制的重要内容。

基于管理会计决策分析法的高校国有资产管理研究

管理会计是与管理有关的一系列会计理论、方法、技巧的有机融合。随着经济的发展,在财政部的政策引导推进下,加上大数据、云计算等信息技术的支撑,高校财务和理论工作者越来越重视管理会计在高校资产管理中的运用。推广运用管理会计的理念和方法理论,促进高校会计领域的改革 ,成为高校国有资产管理的新途径。文章基于管理会计视角,研究如何运用管理会计中的决策分析方法,加强高校国有资产的管理。