对高等工程专科教育层次和特点的再认识

1983年全国高等教育工作会议以来,我国高等工程专科教育事业有了较大的发展。但是,也还存在着一些亟待研究和解决的问题,如:怎样正确认识和确定高等工程专科教育在社会主义建设和整个工程教育体系中的地位与作用;怎样恰当地确定高等工程专科教育的培养目标、基本规格和学习年限;如何认识和形成高等工程专科教育的办学特点;需要制订哪些保护和发展高等工程专科教育的政策,等等。这些问题,牵涉全局,关系到高等工程专科教育事业的发展方向。为此,本刊特开辟专栏开展讨论。我们殷切希望高等教育界、工程界和一切关心教育事业发展的同志踊跃来稿,陈述己见。

争进“示范工程” 再造专科特色

挥手告别1994年,历史车轮把我们带进了1995年.新的一年是完成教育改革和发展"八五"规划的最后一年,是实施"示范专科工程"关键的一年,也是为"九五"教育改革和发展创造更加良好条件的承上启下的重要一年.

争进“示范工程” 再创专科特色

争进“示范工程”再创专科特色邱坤荣１９９５年，是完成教育改革和发展的“八五”规划的最后一年，是实施“示范工程的关键一年，也是为“九五”教育改革和发展创造良好条件的承上启下的重要一年。在新的一年里，我们要以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论以及党的...