新教育:温暖的教育

常常有人问我：新教育是什么？我总是用这样的名词解释来作答——新教育是朱永新教授倡导的,以教师专业成长为起点,以营造书香校园等十大行动为途径,以＂过一种幸福完整的教育生活＂为目的的教育实验。如此解答总感觉是没有温度的,是不温暖的。其实,新教育就是温暖的教育。

享受教育“慢生活”

当了整整18年的教师,一直没有教过一年级,今年坐了一回过山车,从六年级回到一年级教学。在一年级孩子的生活里,我真正感受到那种田野里青草的味道,那真是原生态的气息。

教育的价值就是满足学生的需要

最近读到张永春的一则博文,很有意思,也很给人启发,不妨摘录如下—— 如果你是录取委员会的成员,对如下三个学生,你会做出怎样的选择？ 学生甲：可爱的女生,成绩全优,钢琴特长,能歌善舞,家境优越,从小接受了很好的教育。 学生乙：成绩平平,听力有障碍,家境贫寒,父母工作忙,她要一直照顾自己的弟弟妹妹。

生态课堂,让师生生命“在场”

她是海门市唯一一所以省名命名的学校,很大气,很霸气;她又是海门市内＂名不副实＂的学校,随着城市的南进扩容,已不在海门的城南而是海门市区的中心了;她更是海门教育的一块金字招牌,不论是常规管理还是教学质量,不论是科技教育还是阳光体育,不论是榜样教师还是课程建设,似乎每一个领域、每一个项目,她都有其亮丽之处。她就是海门市海南中学。用一个什么词可以与海南中学划等号呢？也就是海南中学最鲜明的特色是什么呢？