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这里的教室别有洞天——江苏省海门市推进“完美教室”项目的实践与思考
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作者 王领琴 许新海 《教育研究与评论》 2012年第2期14-18,共5页
海门“校长俱乐部”的一次活动中,曾有过这样的讨论:学校最重要的单位在哪里?不同的人给出了不同的答案:教导处、教科室、年级组。它们的地位自不待言,然而,它们离学生都还有一段距离。最终大家达成一个共识:关注最基本的管理单... 海门“校长俱乐部”的一次活动中,曾有过这样的讨论:学校最重要的单位在哪里?不同的人给出了不同的答案:教导处、教科室、年级组。它们的地位自不待言,然而,它们离学生都还有一段距离。最终大家达成一个共识:关注最基本的管理单位:班级。 展开更多
关键词 海门市 江苏省 教室 实践 管理单位 俱乐部 教导处 教科室
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