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中小学投掷项目训练方法探讨
1
作者
孙光秀
房远征
《体育师友》
1986年第2期30-33,共4页
投掷项目危险性较大,在中小学,一般场地较小,安全得不到保证,同时投掷项目技术性较强,难度大,练习者掌握动作不正确还容易受伤,加上器材缺乏,来回检器材浪费时间,影响了密度和强度,如果学校只有一个教练,往往顾此失彼。为了保证投掷的...
投掷项目危险性较大,在中小学,一般场地较小,安全得不到保证,同时投掷项目技术性较强,难度大,练习者掌握动作不正确还容易受伤,加上器材缺乏,来回检器材浪费时间,影响了密度和强度,如果学校只有一个教练,往往顾此失彼。为了保证投掷的安全而顾不了跑、跳项目的训练,因此有些学校宁可少练甚至不练投掷,所以这个项目也就成了中、小学田径业余训练中的薄弱环节,成绩提高缓慢。为了解决这个矛盾,我们在全面发展学生各项身体素质的基础上,大量采用了安全性可靠、投掷者不易受伤、掌握技术较快和练习密度又大的多种辅助性的训练手段;
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关键词
投掷项目
训练方法
投掷者
身体素质
橡皮带
训练手段
推铅球
业余训练
出手角度
滑步
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职称材料
结合三年级体育教学和课外活动 搞好班级“达标”工作
2
作者
孙光秀
《体育与科学》
1983年第5期23-24,共2页
小学三年级,是由小学低年级到高年级过渡阶段,又是“国家体育锻炼标准起始年级。因此,我们应特别重视抓好三年级体育教学、课外活动和“达标”工作。本学期我们作了如下尝试:
关键词
体育教学
课外活动
国家体育锻炼标准
“达标”
小学三年级
小学低年级
起始年级
过渡阶段
高年级
体育课
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职称材料
题名
中小学投掷项目训练方法探讨
1
作者
孙光秀
房远征
机构
江苏省新沂县炮车小学
江苏省
新沂县
体委
出处
《体育师友》
1986年第2期30-33,共4页
文摘
投掷项目危险性较大,在中小学,一般场地较小,安全得不到保证,同时投掷项目技术性较强,难度大,练习者掌握动作不正确还容易受伤,加上器材缺乏,来回检器材浪费时间,影响了密度和强度,如果学校只有一个教练,往往顾此失彼。为了保证投掷的安全而顾不了跑、跳项目的训练,因此有些学校宁可少练甚至不练投掷,所以这个项目也就成了中、小学田径业余训练中的薄弱环节,成绩提高缓慢。为了解决这个矛盾,我们在全面发展学生各项身体素质的基础上,大量采用了安全性可靠、投掷者不易受伤、掌握技术较快和练习密度又大的多种辅助性的训练手段;
关键词
投掷项目
训练方法
投掷者
身体素质
橡皮带
训练手段
推铅球
业余训练
出手角度
滑步
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
结合三年级体育教学和课外活动 搞好班级“达标”工作
2
作者
孙光秀
机构
江苏省新沂县炮车小学
体育教研组
出处
《体育与科学》
1983年第5期23-24,共2页
文摘
小学三年级,是由小学低年级到高年级过渡阶段,又是“国家体育锻炼标准起始年级。因此,我们应特别重视抓好三年级体育教学、课外活动和“达标”工作。本学期我们作了如下尝试:
关键词
体育教学
课外活动
国家体育锻炼标准
“达标”
小学三年级
小学低年级
起始年级
过渡阶段
高年级
体育课
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学投掷项目训练方法探讨
孙光秀
房远征
《体育师友》
1986
0
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职称材料
2
结合三年级体育教学和课外活动 搞好班级“达标”工作
孙光秀
《体育与科学》
1983
0
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职称材料
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