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题名幼儿园语言教学存在的问题及解决措施
被引量:1
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作者
司莉
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机构
江苏省新沂市墨河中心幼儿园
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出处
《天津教育》
2019年第28期181-182,共2页
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文摘
语言作为人类进行交流与沟通的关键性工具,而幼儿阶段的人类是其语言能力形成的黄金时期,所以需要重视这一阶段的语言教学工作。然而,纵观部分幼儿园所开展的语言教学实际情况来看还存在一定问题,我认为要想提高幼儿园的语言教学实效,需要找到针对性的解决措施。
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关键词
语言教学
问题
解决措施
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿早期阅读能力培养初探
被引量:1
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作者
马晶
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机构
江苏省新沂市墨河中心幼儿园
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出处
《新课程》
2017年第7期158-158,共1页
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文摘
阅读能力是一个人可持续发展的必备能力。幼儿如能从小产生积极阅读的兴趣,并养成良好的阅读习惯,随着年龄的增长,他们就会更深入地学习各类知识,并能从中吸取教益,从而为未来的学习打下坚实的基础。因此,幼儿教育工作者要通过多种渠道,打开幼儿早期阅读的大门,让阅读成为他们快乐生活的一部分,真正享受到阅读所带来的幸福和愉悦。
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关键词
幼儿
早期教育
阅读能力
培养策略
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分类号
X22
[环境科学与工程—环境科学]
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题名对网瘾的认知与戒除
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作者
娄珂嘉
赵艳群
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机构
江苏省新沂市墨河中心幼儿园
江苏省新沂市钟吾中学
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出处
《校园心理》
2019年第1期66-67,共2页
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文摘
世界卫生组织(WHO)于2018年6月19日正式将网瘾列入精神疾病范畴。一时间关于网瘾的话题再度成为人们议论的焦点。到底什么是网瘾?网瘾该不该进行治疗?网瘾到底该怎么应对?对于这些问题大多数人还是没有一个全面的了解。1.网瘾及其诊断标准.网瘾是网络成瘾症的简称,又称网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情都没有过多的兴趣,从而影响身心健康的一种病症,它是由于人们对网络产生错误的成瘾性依赖而形成的[1]。
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关键词
网瘾
网络成瘾症
认知
世界卫生组织
网络过度使用
精神疾病
身心健康
WHO
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分类号
R749.99
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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