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基于教师教育一体化的进修教师培育路径浅析
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作者 毛卫东 《教师》 2016年第33期128-128,共1页
面对教师教育一体化发展进程,进修教师专业发展主要依托职前职后教育开展。为更好地契合进修教师教育转型的发展需求,文章尝试从教师教育一体化背景出发,在探索进修教师培育问题及成因的基础上,构建符合进修教师专业发展需求的培训教育... 面对教师教育一体化发展进程,进修教师专业发展主要依托职前职后教育开展。为更好地契合进修教师教育转型的发展需求,文章尝试从教师教育一体化背景出发,在探索进修教师培育问题及成因的基础上,构建符合进修教师专业发展需求的培训教育路径,为推动我国教师教育发展迈向新台阶而作出贡献。 展开更多
关键词 教师教育 一体化 进修教师 培育 路径
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进修教师教育反思水平的推进研究
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作者 毛卫东 《教师》 2016年第24期127-127,共1页
进修教师立足自身教育教学实践,开展教育反思活动是提升自身专业发展水平的有效途径。本文以进修教师为研究对象,从教育反思入手,指出推进进修教师教育反思水平应从重视角色转变、培养反思思维意识与掌握教育反思技巧方法等方面入手。
关键词 进修教师 教育反思 推进 研究
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日本小学教师的地位与培训透视 被引量:1
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1998年第2期36-39,共4页
一、地位 1、经济地位 小学教师的待遇是影响小学教师工作质量的重要因素。待遇好,师范专业竞争力就强,小学教师队伍就相对稳定。反之,小学教师待遇差,师范专业竞争力就弱,小学教师队伍稳定性也就差。 日本小学教师的工资待遇是比较高的。
关键词 小学教育 日本 小学教师 小学教学 小学师资 新任教师 重要因素 稳定性 教师在职培训 师范专业
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浅谈小学新型教师与新型师生关系 被引量:1
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作者 关浩峰 《教育探索》 北大核心 2000年第4期46-47,共2页
关键词 小学 教师 师生关系
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美国中学校长的任职与培训初探
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1996年第3期41-43,共3页
一、任职 (一) 资格 美国强调只有具备一定资格的人,才能任命为中学校长。其资格主要有以下几点:①必须具有教师资格,要有从事教育工作五年的教龄,而且必须是优秀教师。②必须具有硕士或硕士学位。③必须受过教育管理专业的训练。
关键词 中学校长 教育委员会 教学活动 教育思想 教学经验 优秀教师 责任感 中等教育 硕士学位 教育行政
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青年教师思想政治工作现状及对策研究
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作者 陈宗敏 《成才之路》 2015年第10期40-40,共1页
青年教师是中学教师的中坚力量,青年教师的思想政治工作和他们的工作存在很大的关系。只有做好思想政治工作,才能够使青年教师提高他们的教学热情,使得他们朝着正确的方向进行发展。文章主要分析了做好青年教师思想政治工作的重要性,分... 青年教师是中学教师的中坚力量,青年教师的思想政治工作和他们的工作存在很大的关系。只有做好思想政治工作,才能够使青年教师提高他们的教学热情,使得他们朝着正确的方向进行发展。文章主要分析了做好青年教师思想政治工作的重要性,分析了青年教师的思想政治方面存在的一些问题,并寻求有效的措施来解决这些问题,从而促进青年教师思想政治工作的开展,提高青年教师的工作效率,为人才培养奠定良好的基础。 展开更多
关键词 中学 青年教师 思想政治工作 现状
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教师不可不知的八条心理学规律
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作者 张标 《素质教育大参考》 2006年第12A期44-47,共4页
有些心理学规律看似简单平常,因而往往被忽视,但它们的确是拓展教育途径,提高教育效果的“灵丹妙药”。
关键词 心理学规律 教师 教育途径 教育效果
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创新型学校发展的三大要素
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作者 黄绍栋 《中国管理信息化》 2012年第23期118-118,共1页
本文结合创新型学校的特点,提出创新型学校建设应该把握住3个要素,即学校发展方向的定位、校长创新理念的引领和教师创新素质的推动。创新型学校的建设,值得教育工作者深入思考与研究。
关键词 创新型学校 发展方向 创新理念 创新素质
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提高教师计算机培训教学质量的研究
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作者 焦莉 《信息与电脑》 2015年第8期193-194,共2页
近年来,随着改革开放不断深化,我国的经济水平不断发展,科学技术水平也取得了巨大的进步。为了适应时代发展的需要,提高我国人民的计算机运用水平已经迫在眉睫,根据教育厅的相关规定,已经将计算机培训考核列入综合业绩水平中,尤其是在... 近年来,随着改革开放不断深化,我国的经济水平不断发展,科学技术水平也取得了巨大的进步。为了适应时代发展的需要,提高我国人民的计算机运用水平已经迫在眉睫,根据教育厅的相关规定,已经将计算机培训考核列入综合业绩水平中,尤其是在教师领域。基于此,针对教师计算机培训教学工作进行研究,着重提出一些切实可行的提高教师计算机培训教学质量的方法和措施。 展开更多
关键词 教师 计算机应用 教学质量
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试论法国教育行政的特色与趋势 被引量:3
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1997年第3期34-36,共3页
一、特色 (一)教育行政中央集权制 法国的教育行政机构反映其一般行政机构的特点,具有高度的中央集权制特色。这是渊源于拿破仑制定的“帝国大学制度”。中央设立教育部,全国分成大学区,下面再分省和初等视学区。中央对地方实行垂直领导... 一、特色 (一)教育行政中央集权制 法国的教育行政机构反映其一般行政机构的特点,具有高度的中央集权制特色。这是渊源于拿破仑制定的“帝国大学制度”。中央设立教育部,全国分成大学区,下面再分省和初等视学区。中央对地方实行垂直领导,指挥命令从上到下,控制的范围达到教学内容。 展开更多
关键词 教育行政机关 教育行政组织 中央集权制 初等教育 教育部长 教育管理理论 公立学校 审议会 教学内容 大学区
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日本中学生道德问题与对策摭谈 被引量:1
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第5期46-48,共3页
一、问题二战后,日本中学生犯罪率在1951年和80年代之间出现过3次高峰,其中80年代的中学生犯罪率达到战后最高峰。1986年,日本14—20岁中学生因违反刑法而被检举的人数共292286人。
关键词 初中学生 道德问题 中学生犯罪 性道德教育 日本教育 对策 文部省 精神教育 学校 学习指导要领
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数学奥林匹克问题 被引量:1
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作者 吕建恒 邹守文 +4 位作者 侯明辉 宋庆 黄全福 李先品 赵军鹏 《中等数学》 2006年第10期47-49,共3页
关键词 数学奥林匹克问题 PCD PAB PEF 割线
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情感陶冶的回归 价值取向的重构——浅议在语文教学中渗透人文精神教育 被引量:2
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作者 郑天存 《现代语文(理论研究)》 2005年第10期40-41,共2页
人文教育是新课改一个鲜明的亮点和基本特色.这次新课程的一个重要理念之一便是旗帜鲜明地倡导人文精神教育.诚如<基础教育课程改革纲要(试行)>所规定的新课程的培养目标中,明确列出要使学生具有人文素养,培养人文素养的核心是关... 人文教育是新课改一个鲜明的亮点和基本特色.这次新课程的一个重要理念之一便是旗帜鲜明地倡导人文精神教育.诚如<基础教育课程改革纲要(试行)>所规定的新课程的培养目标中,明确列出要使学生具有人文素养,培养人文素养的核心是关注人文精神在学科教学中的渗透.语文学科是最具代表性的人文学科.可见,在语文学科中渗透人文精神教育是何等的重要与紧迫. 展开更多
关键词 人文精神教育 《基础教育课程改革纲要(试行)》 情感陶冶 语文教学 价值取向 回归 培养目标 人文素养 语文学科
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美国小学生家长家教素养刍议
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1997年第4期47-48,共2页
(一)美国小学生家长应该保证小学生在法律规定的年龄(6—7岁)入学,或者为他在校外提供同等教育。小学生如果无故缺课,专管逃学的官员可以传唤家长到庭,交代小学生缺课原因或命令他保证小学生正常到校上课。如果小学生拒不到校,经常逃课。
关键词 小学生家长 素养 学习成绩 成人 早期教育 创新精神 命令 实际操作能力 学生学习 手脑并用
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朝鲜重视中学生德育的缘由与举措
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1996年第6期44-45,共2页
一、缘由 朝鲜劳动党和政府认为,由于如下各种缘由,必须重视中学生德育工作。 (一) 目前,在世界范围内,还没有完全实现社会主义和共产主义。 (二) 社会主义社会还存在着阶级斗争,剥削阶级旧思想还时刻影响中学生。 (三)
关键词 中学生 社会主义 革命传统教育 学生德育工作 劳动党 工人阶级 民主主义 金日成 共产主义 思想
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日本小学教改趋势谈片
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1997年第5期27-29,共3页
一、学生个性化 日本通过三次教改,完成了富国兴业的目标,并在短时间内追赶上了发达的资本主义国家。然而,这种惊人发展的背后,也付出了高昂的代价。
关键词 小学生 日本 简易小学 小学教育 道德教育 教改趋势 教师 日常生活 第三次教改 80年代
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英国教育行政的特色与改革
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作者 关浩峰 《外国中小学教育》 北大核心 1999年第6期25-26,共2页
关键词 教育行政 教育行政机关 地方教育局 英国 教育局长 校长权力 教育委员会 学校 行政当局 财政援助
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数学奥林匹克问题
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作者 黄全福 李先品 +5 位作者 邹守文 赵军鹏 万家利 吴伟朝 徐道 安振平 《中等数学》 2006年第9期46-49,共4页
关键词 四点共圆 BD ACB 三线共点
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如何构建有效的远程教育质量监控平台探究 被引量:1
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作者 宋艳云 史德琴 黄烨 《继续教育》 2014年第5期46-48,共3页
本文在分析了教学资源、教师以及学生因素对远程教育教学质量影响的基础上,针对远程教育的特点,分别从课程设计、教学管理、教学实施、考核评价和师资队伍等方面探讨构建有效的远程教育教学质量监控平台,对提高现代远程教育教学质量有... 本文在分析了教学资源、教师以及学生因素对远程教育教学质量影响的基础上,针对远程教育的特点,分别从课程设计、教学管理、教学实施、考核评价和师资队伍等方面探讨构建有效的远程教育教学质量监控平台,对提高现代远程教育教学质量有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 远程教育 教学质量 网络资源 课程设计
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校园网络安全现状及简单对策——浅谈如何预防“ARP欺骗”的木马病毒 被引量:2
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作者 焦莉 《中国管理信息化》 2011年第24期106-106,共1页
本文分析了校园网络的安全问题,结合"ARP欺骗"木马病毒的表现和危害,提出了一系列的应对措施。
关键词 校园网络 安全 措施
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