如何实现小学语文教学的扩展

课堂是一个不断互动生成的教学过程,语文学习的过程是学生享受教师任务的过程。理想的课堂是真实有效的师生互动生成的过程,是实现对文本、教师、学生超越和扩展的过程。教学过程中,可以用歌声激发学生的想象,让学生细致观察,培养想象;描述春天,拓展想象,从而实现课堂教学的拓展。