例谈如何提高小学作文教学效果

小学生作文水平是小学生综合素质的体现。如何提高小学作文效果,是每个小学语文教师必须思考的问题。在小学阶段,语文教师要能从备课、上课、作文批改及课后辅导几方面下工夫,让他们掌握一定的写作方法和技巧。长久地训练下去,就能很好地提高小学生作文教学效果。

语文教学中自主合作探究的运用探讨

自主合作探究模式是发挥学生主动性和积极性的重要方式,在培养学生核心素养、探索意识和合作精神方面具有重要意义。教师应通过合作学习,提高学生的合作意识,给学生充分展示自己的舞台,增加学生的课外信息搜集渠道。

整合微课应用策略,创新数学课堂教学

微课,是信息技术与教育融合的产物。微课,以其短小、灵活的特点成为课堂教学的有效辅助手段。文章以苏教版小学数学为例,从设置问题悬念、提取知识要点、引入趣味元素、优化练习方式等四个方面,探索了微课在补充并创新小学数学课堂教学上的应用策略。

巧借“互联网+”技术,助力小学生写作

随着互联网技术不断渗透到学习生活的各个角落,课堂教学也应与时俱进。文章提出'互联网+'技术在作文教学中的运用,通过创设写作情境、优化写作设计、拓展写作训练、开展写作活动等四个方面的范例,探索助力小学生写作的'互联网+'技术的运用路径。