产教融合背景下五年制高职物流专业三教改革探索

当前,随着现代物流的快速发展,贯穿了高等职业教育人才培养全过程的“三教”出现了“双师型”教师短缺,教材缺少职业特色,陈旧单一,教法流于形式的问题。高职物流专业的发展与社会物流出现了脱轨,物流人才培养陷入了困境,在产教融合背景下,“三教”改革已是当下之需,有着重要意义,“三教”改革可以提高物流专业人才培养质量,助力学生就业,促进物流教师专业成长,培养“双师素质”物流教师,推进物流专业建设,助推院校高质量发展,激发企业参与职业教育,提升物流经济高质量发展。基于产教融合背景下五年制高职物流专业“三教”改革实施路径有:校企政助教师“动”起来,校企助教材“活”起来,教师助教法“用”起来。

面向“新基建”的智慧城市新物流发展策略探究

新基建的提出为智慧城市建设与发展指明了方向,而智慧城市发展背景下,信息化技术、通信技术及其衍生技术的应用成为各行业发展的主流趋势,其中物流业的发展尤其明显。通过对智慧城市下新物流发展的探究,可以为我国物流业持续稳定发展提供帮助,助力新物流的快速成长,为我国整体的社会经济发展奠定基础。智慧城市下的新物流通过将智能化技术、信息化技术、大数据、云计算等高新技术进行融合,充分发挥各类高新技术优势,加速了物流业的转型,提高了其经济效益。