期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
表扬是创建良好班集体的重要武器
1
作者
周明南
《心理发展与教育》
1987年第1期48-51,63,共5页
表扬,是班级集体生活中经常发生的事件,是每个班主任及教师随身携带的“武器”。为了促使每个班主任自觉而充分地运用表扬来创建良好的班集体,为了唤起每个教师自觉而充分地运用表扬来进行有效地教书育人,我认为极有必要对表扬加以系统...
表扬,是班级集体生活中经常发生的事件,是每个班主任及教师随身携带的“武器”。为了促使每个班主任自觉而充分地运用表扬来创建良好的班集体,为了唤起每个教师自觉而充分地运用表扬来进行有效地教书育人,我认为极有必要对表扬加以系统而深入地研究。
展开更多
关键词
班主任
良好班集体
学生行为
中小学生
教师
武器
实施
运用
激励手段
自觉
下载PDF
职称材料
题名
表扬是创建良好班集体的重要武器
1
作者
周明南
机构
江苏省无锡县薛典中学
出处
《心理发展与教育》
1987年第1期48-51,63,共5页
文摘
表扬,是班级集体生活中经常发生的事件,是每个班主任及教师随身携带的“武器”。为了促使每个班主任自觉而充分地运用表扬来创建良好的班集体,为了唤起每个教师自觉而充分地运用表扬来进行有效地教书育人,我认为极有必要对表扬加以系统而深入地研究。
关键词
班主任
良好班集体
学生行为
中小学生
教师
武器
实施
运用
激励手段
自觉
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
表扬是创建良好班集体的重要武器
周明南
《心理发展与教育》
1987
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部