皮划艇运动专项力量训练方法的相关研究

近年来,皮划艇运动的发展规模在不断扩大,其对运动员综合力量的要求较高,是周期性体育运动项目的一种。运动员若想在皮划艇运动中取得较好的名次,需要对力量进行专项训练以切实加强自身的综合能力。笔者通过调查并结合自身的经验对皮划艇运动中的专项力量训练法进行了分析和探讨,希望能够为从事皮划艇运动方面的人员提供一点理论依据以切实提高其训练的效果,进而让运动员的综合实力得到有效的提升。

我国田径运动发展中存在的问题分析及对策研究

本研究在现有研究的基础上,通过大量的收集相关的资料,对我国田径运动的水平、田径运动发展中存在的问题从竞技田径运动、群众田径运动、学校田径运动三个方面进行了归纳与总结,并提出了相应的对策,为今后田径运动的发展提供一些理论性参考。

跳水运动员赛前焦虑诊断及调控措施

本研究以江苏省跳水队、江苏省体育大学运动系和竞技体校部分优秀跳水运动员为研究对象,通过采用文献资料法、问卷调查法、测试比较法、数理统计法等研究方法进行研究与分析,并利用STAI量表对其研究对象的赛前焦虑水平作量论诊断。研究表明,优秀跳水运动员的焦虑特质和赛前焦虑状态之间高度相关。研究结果为跳水选材提供了心理方面的参考。

提升我国男子高水平击剑运动员专项训练方法

击剑运动在奥运会上受到了广大人民的欢迎,它发展的时间很长,运动过程相当刺激,并且能够使得运动员起到健身的效果。该文对击剑运动进行了研究,查找了大量的资料,研究了击剑运动的特征特点,并且还对击剑运动未来的发展趋势进行了评估,并且为我国的击剑运动提供了科学上的依据,使得我国的击剑运动发展得又好又快。

基层女子举重运动员选材研究

随着女子举重竞技水平的不断提高,该项目对运动员的选拨要求也越来越高,尤其是对女子举重运动员的身材、速度、力量、意志品质等。文章主要是根据自己多年的教学经验和相关的专业理论知识,分析女子举重运动员的选材现状,找出其存在的问题,并提出合理的意见和建议,旨在促进女子举重的竞技水平。

如何提升体操运动员落地稳定性

现如今中国的研究中很少有体育竞技的核心训练方面的研究,并且在教育体操的过程中很少有用到核心训练的。该文结合了自身多年来的教学经验,并且通过对核心训练概念的研究,阐述了在体操教学中应用核心训练具有重大意义,通过核心训练来提升体操运动员的稳定性。

青少年举重运动员的速度力量训练方法探讨

速度力量是举重运动员的重要素质,是竞赛制胜的根本保障。本文分析了速度力量训练对青少年举重运动员的作用,探讨了青少年举重运动员进行速度力量训练的具体方法,希望对同行有一些借鉴作用。

浅析业余青少年中长跑运动员体能的评定和模型构建

本文通过大量文献资料的调研和训练专家的调查和访谈并对资料进行整理分析,以及本人从事多年业余训练的积累的经验,并结合业余体校运动员选材、训练评估以及运动员体能训练的实际情况相结合,逐步建立并形成一套较为适合业余中长跑运动员体能评价的方法和手段,以期为今后的运动训练和运动员体能评定提高帮助和指导。

击剑运动后备力量培养的阻滞因素及未来发展策略研究

伴随着大批击剑运动员的退役,我国在击剑运动项目后备力量培养的短板也逐渐凸显。本研究通过对击剑运动项目选材、教练员队伍建设、运动员文化教育以及击剑运动员退役安置等方面入手,详细分析了相关阻滞因素。并且有针对性的提出了我国击剑后备力量培养的发展策略。

体操运动的“圆美”分析

"圆美"是中国古代美学的重要范畴之一,具有极其丰富的思想内涵。而体操运动是一项要求艺术性极强的体育运动,总是和艺术、美学密切联系,尤其是与美学的关系问题。因此本文通过对体操运动进行美学方面的分析,分析圆美的美学内涵,指出圆在体操运动中的存在和圆美在体操运动中的具体表现,从而丰富体操运动自身的美的内涵。

浅谈少年羽毛球运动队的管理

羽毛球运动不仅可以提高青少年的身体素质,还能够培养他们的意志品格。在中小学开展羽毛球运动队不仅能够增加羽毛球专项人才的培养途径,还能够利用学校的教育资源提高学校的羽毛球项目发展水平。同时,也可以让在校的青少年能够对羽毛球项目有更深一步的了解,以促进羽毛球项目在青少年中的发展。本文就对少年羽毛球运动队的管理进行阐述,从中分析存在的问题及需要解决的对策。

新时期自行车运动赛事中的安全控制研究

运用文献资料法对自行车运动赛事安全进行研究,结果显示:天气恶劣,安保力量缺乏规范,组委会疏于防范,运动员采取恶意犯规是主要因素;针对这些问题提出保障赛事安全的策略:科学设计比赛规程,规范安保力量,合理分组运动员,设置运动员“危险名单”进行惩戒,恶劣条件下适当压低比赛速度等。

少年女子体操力量训练和运动损伤对比赛的影响研究

采用文献分析的方法对我国少年女子体操运动员进行分析,分析其平时的力量训练和运动过程中的损伤对比赛的影响。再参考专家教练员的意见,对体操力量训练方法进行科学化的建议和改良,同时为训练过程中伴随的运动损伤进行分析,调整训练方法和强度,使运动员的损伤减到最低,达到最佳的比赛状态,提高比赛成绩。

中职语文教学中“大思政”观念的建立与运用

在中职语文教学中,形成基本的教学观念至关重要,这是因为教学观念影响着教师的教学行为,决定着教师的教学选择,影响着学生的学习收获。多年的中职语文教学让笔者认识到,面向中职学生进行的语文教学,既需要关注学生与学科,同时也要关注时代背景。相比较而言,后者虽然略显抽象,但是作用却更大,这是因为语文兼具工具性与人文性,其向学生所传递的不仅有语文知识,更包括学生对人生、世界和社会的基本认识。

新发展理念在英语阅读教学中的渗透

新发展理念倡导绿色发展,本节课的核心问题是如何将该理念融入英语阅读课堂。因此,笔者设计了该堂课,不仅要求学生完成相关阅读任务,更重要的是鼓励学生在绿色发展方面展开深入探讨,引导学生了解绿色发展理念,倡导人与自然和谐共生,并将该理念践行于日常生活。本文将以《牛津高中英语》模块五第二单元Reading的教学设计为例,仅供大家参考。

竞技跆拳道实施新规则之思考——以2008年全国跆拳道冠军赛为例

以2008年全国跆拳道冠军赛为例,通过对跆拳道新旧规则的对比分析,结合新规则在冠军赛中的试用现状,针对跆拳道新规则的即将出台与启用对我国跆拳道技、战术及裁判员临场执裁等方面产生的变化与影响等问题进行研究,旨在使我国竞技跆拳道以更快的速度适应新规则,提升在国际比赛中的竞技术平。

简论核心力量在少儿业余游泳训练中的运用

游泳与陆上运动不同,它需要抵抗水中的阻力才能产生向前的力,除了有强大的四肢力量,游泳还需要强大的核心力量来获得稳定性。游泳是一项协调性要求很高运动,如果身体不能形成和谐统一的运动链,在水中很难流畅完成技术动作,其中核心力量在高效完成技术动作中的作用尤为突出。如何在少儿业余训练中训练核心力量应引起教练员的足够重视。

女子体操教学中恐惧心理产生的原因及对策

体操是体育教学中重要组成部分之一。由日常的教学可以看出,体操教学对学生的生理和心理有较高的要求。特别是女子体操教学中,由于其生理和心理特点,决定了女生在练习中更易产生恐惧心理,这对体操教育的正常展开有很大的负面影响。本文从女子体操的日常教学入手,分析女生的生理和心理特点,找出在课堂上产生心理恐惧的原因,并针对这些原因,提出合理的对策,促进女子体操教学更加良好的发展。

浅析羽毛球比赛紧张心理的形成和对策

随着我国社会的不断发展,羽毛球运动也越来越受到人们的重视。更多人也参与到羽毛球的运动队伍中,所以羽毛球比赛也是必不可少的。而决定羽毛球比赛胜负的关键因素往往就是运动员心理素质的好坏。本文就对羽毛球比赛紧张心理的形成进行分析,从中对其影响比赛的情绪提出有针对性的调节对策,从而为羽毛球运动员在比赛中获得良好成绩提供参考。

工匠精神的体校解读--《以工匠精神雕琢时代品质》教学案例

一、教学背景:《以工匠精神雕琢时代品质》是部编版高中语文必修上册第二单元的第五课,这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵,点明了“工匠精神”的当代价值,呼吁每个人在自己的工作中努力践行,具有很强的现实意义。它深刻地揭示了什么是工匠精神,准确地解答了在社会化、自动化程度越来越高的现代社会,传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要,以及如果有,我们应该怎样践行的问题。“工匠精神”一词,最早出自著名企业家、教育家聂圣哲,它的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新。2016年国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。