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当代青少年民族精神培育的时代境遇与路径
1
作者
向颖
《中小学校长》
2016年第9期41-44,共4页
在经济全球化、文化多元化融合的今天,民族精神成为维系中华民族生存、推动中华民族发展的巨大精神力量。然而,当前受到来自国内外非主流文化的巨大影响和冲击,青少年民族精神处于“淡化”与“缺失”的境地。作为基础教育学校,应该...
在经济全球化、文化多元化融合的今天,民族精神成为维系中华民族生存、推动中华民族发展的巨大精神力量。然而,当前受到来自国内外非主流文化的巨大影响和冲击,青少年民族精神处于“淡化”与“缺失”的境地。作为基础教育学校,应该积极回应时代浪潮,发挥“德育”教育这个主渠道,通过载体建设、活动创新、体系建构等路径,增强、提升青少年学生民族精神培育的一效。
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关键词
民族精神
时代境遇
培育路径
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职称材料
题名
当代青少年民族精神培育的时代境遇与路径
1
作者
向颖
机构
江苏省无锡市凤翔实验学校教研室
出处
《中小学校长》
2016年第9期41-44,共4页
文摘
在经济全球化、文化多元化融合的今天,民族精神成为维系中华民族生存、推动中华民族发展的巨大精神力量。然而,当前受到来自国内外非主流文化的巨大影响和冲击,青少年民族精神处于“淡化”与“缺失”的境地。作为基础教育学校,应该积极回应时代浪潮,发挥“德育”教育这个主渠道,通过载体建设、活动创新、体系建构等路径,增强、提升青少年学生民族精神培育的一效。
关键词
民族精神
时代境遇
培育路径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
当代青少年民族精神培育的时代境遇与路径
向颖
《中小学校长》
2016
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