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略谈传统板书“书教”的重要性
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作者 徐松 《新课程研究(上旬)》 2016年第4期85-87,共3页
笔者在招聘中学语文教师的过程中发现,应聘者普遍板书问题严重,即使是中文系毕业的大学生和研究生,亦频繁出现错别字、倒笔顺的情况,令人忧心。本文以此为思考点,重点谈谈板书"书教"的作用及重要性,以期能有所触动。
关键词 书教 语文学习 阅读教学 写作实践
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