100层的“家”——中班幼儿建构游戏

一、活动过程(一)我的“家”最好看2020年5月,复学后回到幼儿园的幼儿,兴奋之情难以言表.中班的小宇、磊磊、牛牛等聚在建构区的一角,十分起劲地搭建着一层层的房子.小宇看到教师,便拉着教师往建构区走.“老师,你快看!这是我搭的房子.我的家里可以住很多的人,我想邀请好朋友和老师们一起搬到我的家里来住!”教师问:“为什么这么多人住在一起呀?”

微课在幼儿园区域活动中的教育价值及运用

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点;以游戏为基本活动,引导幼儿在与环境的积极相互作用中得到发展。”区域活动是幼儿园最基本的活动之一,幼儿在区域中能根据自己的意愿自由选材、自主游戏,从而习得各方面经验。