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分析中学英语教学中的语用意识培养
被引量:
2
1
作者
章洁
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期14-14,共1页
学习英语的主要目的就是便于日常的交流和使用。当我们学会语法、语态和句式,再加上足够的词汇量,便可以说出一口流利的英语。另外就是要注重加强语用意识。所谓的语用意识,就是语言运用的潜在意识,主要是指在语言运用的过程中产生的自...
学习英语的主要目的就是便于日常的交流和使用。当我们学会语法、语态和句式,再加上足够的词汇量,便可以说出一口流利的英语。另外就是要注重加强语用意识。所谓的语用意识,就是语言运用的潜在意识,主要是指在语言运用的过程中产生的自觉的认识。
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关键词
中学英语
教学
语用意识
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职称材料
浅析中学英语教学“耗时低效”原因及对策
2
作者
许飞琼
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期19-19,共1页
在语言学习当中,一向都是从小学起。英语做为一门重要的学科甚至在幼儿园当中就开始接触,到了小学的时候开始学习各种语法,语态等一些具体的知识,到了中学的时候,我们的英语开始定型,如果中学学的好,以后学习英语的时候一般都是事半功倍...
在语言学习当中,一向都是从小学起。英语做为一门重要的学科甚至在幼儿园当中就开始接触,到了小学的时候开始学习各种语法,语态等一些具体的知识,到了中学的时候,我们的英语开始定型,如果中学学的好,以后学习英语的时候一般都是事半功倍,但是对大多数人来说,在中学学习英语的时候,变的相当困难。
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关键词
中学英语
耗时低效
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职称材料
优化综合实践 让暑期课程更丰富——谈初中物理综合实践活动的实践与研究
被引量:
1
3
作者
秦毅
《数理化解题研究》
2021年第8期79-80,共2页
综合实践活动是初中物理课堂教学的一个重要部分,在这个环节的教学过程中,很多教师由于多个因素,经常把这个项目忽略不计,或者一带而过,这样的教学大幅度降低了综合实践活动本身的价值与意义,是常态化教学的最大缺失.为此,我们需要客观...
综合实践活动是初中物理课堂教学的一个重要部分,在这个环节的教学过程中,很多教师由于多个因素,经常把这个项目忽略不计,或者一带而过,这样的教学大幅度降低了综合实践活动本身的价值与意义,是常态化教学的最大缺失.为此,我们需要客观面对现状,针对现状做深入的实践与研究.
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关键词
综合实践活动
初中物理
农村
暑期课程
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职称材料
浅谈初中数学课堂教学中的情境创设
4
作者
胡聂妮
《数理天地(初中版)》
2023年第19期42-44,共3页
情境教学指的是教师在课堂上设计合理的学习环境,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材内容,并使学生的心理机能得到发展,是一种在情境中获取知识、培养能...
情境教学指的是教师在课堂上设计合理的学习环境,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材内容,并使学生的心理机能得到发展,是一种在情境中获取知识、培养能力、发展智力的教学活动.经过多年初中数学教学经验和大量实验数据分析研究,笔者发现良好的情境教学是新型教学方案的主要切入点,也是课改成功的一个重要方面,教师在情境教学中将数学理论知识紧密联系生活实际,培养学生对数学的喜爱,帮助学生数学思维的良性形成,最终有效提高学生的解题能力.
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关键词
情境创设
初中数学
课堂教学
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职称材料
题名
分析中学英语教学中的语用意识培养
被引量:
2
1
作者
章洁
机构
江苏省无锡市宜兴市实验中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期14-14,共1页
文摘
学习英语的主要目的就是便于日常的交流和使用。当我们学会语法、语态和句式,再加上足够的词汇量,便可以说出一口流利的英语。另外就是要注重加强语用意识。所谓的语用意识,就是语言运用的潜在意识,主要是指在语言运用的过程中产生的自觉的认识。
关键词
中学英语
教学
语用意识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析中学英语教学“耗时低效”原因及对策
2
作者
许飞琼
机构
江苏省无锡市宜兴市实验中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期19-19,共1页
文摘
在语言学习当中,一向都是从小学起。英语做为一门重要的学科甚至在幼儿园当中就开始接触,到了小学的时候开始学习各种语法,语态等一些具体的知识,到了中学的时候,我们的英语开始定型,如果中学学的好,以后学习英语的时候一般都是事半功倍,但是对大多数人来说,在中学学习英语的时候,变的相当困难。
关键词
中学英语
耗时低效
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化综合实践 让暑期课程更丰富——谈初中物理综合实践活动的实践与研究
被引量:
1
3
作者
秦毅
机构
江苏省无锡市宜兴市实验中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第8期79-80,共2页
基金
江苏省教育学会“十三五”教育科研规划一般规划课题《基于核心素养的农村初中物理综合实践活动的研究》(批准号:17AK1WX92)理论研究成果之一。
文摘
综合实践活动是初中物理课堂教学的一个重要部分,在这个环节的教学过程中,很多教师由于多个因素,经常把这个项目忽略不计,或者一带而过,这样的教学大幅度降低了综合实践活动本身的价值与意义,是常态化教学的最大缺失.为此,我们需要客观面对现状,针对现状做深入的实践与研究.
关键词
综合实践活动
初中物理
农村
暑期课程
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中数学课堂教学中的情境创设
4
作者
胡聂妮
机构
江苏省无锡市宜兴市实验中学
出处
《数理天地(初中版)》
2023年第19期42-44,共3页
文摘
情境教学指的是教师在课堂上设计合理的学习环境,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材内容,并使学生的心理机能得到发展,是一种在情境中获取知识、培养能力、发展智力的教学活动.经过多年初中数学教学经验和大量实验数据分析研究,笔者发现良好的情境教学是新型教学方案的主要切入点,也是课改成功的一个重要方面,教师在情境教学中将数学理论知识紧密联系生活实际,培养学生对数学的喜爱,帮助学生数学思维的良性形成,最终有效提高学生的解题能力.
关键词
情境创设
初中数学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分析中学英语教学中的语用意识培养
章洁
《中学生英语(上旬刊)》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
浅析中学英语教学“耗时低效”原因及对策
许飞琼
《中学生英语(上旬刊)》
2013
0
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职称材料
3
优化综合实践 让暑期课程更丰富——谈初中物理综合实践活动的实践与研究
秦毅
《数理化解题研究》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
浅谈初中数学课堂教学中的情境创设
胡聂妮
《数理天地(初中版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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