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情感情绪教育在高中政治课堂的渗透浅谈
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作者 任萍 《中学政史地(教学指导)》 2021年第8期15-18,共4页
在高中政治课堂渗透情感情绪教育能够提升学生的人文素养,为学生可持续发展提供帮助。所以,高中政治教师应该认真分析情感情绪教育在课堂教学中的渗透方式,精心设计教学活动,在活动中培养学生良好的道德素养,同时,使学生勇敢表达和阐述... 在高中政治课堂渗透情感情绪教育能够提升学生的人文素养,为学生可持续发展提供帮助。所以,高中政治教师应该认真分析情感情绪教育在课堂教学中的渗透方式,精心设计教学活动,在活动中培养学生良好的道德素养,同时,使学生勇敢表达和阐述自己的观点,让学生在愉快的课堂氛围中学习政治知识。 展开更多
关键词 情感情绪 高中政治课堂 高中政治教师 渗透方式 渗透情感 道德素养 课堂氛围 精心设计教学
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浅析高考图表类选择题的考查方式
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作者 欧卫强 《中学化学》 2016年第10期25-26,共2页
题型一、考查物质间的相互转化例1表1所列各组物质之间通过一步反应能实现如图1所示转化关系,且与表中条件也匹配的是()。解析本题是考查物质间的相互转化,题中给出X、Y、Z三种物质的转化方向,对表中各物质的性质掌握了,结合题中信息... 题型一、考查物质间的相互转化例1表1所列各组物质之间通过一步反应能实现如图1所示转化关系,且与表中条件也匹配的是()。解析本题是考查物质间的相互转化,题中给出X、Y、Z三种物质的转化方向,对表中各物质的性质掌握了,结合题中信息就可判断。选项A中铁和少量氯气反应也是生成氯化铁,故A错误。 展开更多
关键词 考查方式 选择题 图表 高考 转化关系 氯化铁 物质 反应
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