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“指南”精神观照下的区域德育实践与思考
1
作者
钱志惠
《江苏教育》
2018年第39期24-26,共3页
作为地方教育部门,江苏省无锡市惠山区教育局认真组织学校主要负责人、德育工作者以及全体教师认真学习《中小学德育工作指南》,结合区域德育工作特点积极开展区域德育工作实践,以整体推进的方式形成了“抓核心教育、创长效机制、走特...
作为地方教育部门,江苏省无锡市惠山区教育局认真组织学校主要负责人、德育工作者以及全体教师认真学习《中小学德育工作指南》,结合区域德育工作特点积极开展区域德育工作实践,以整体推进的方式形成了“抓核心教育、创长效机制、走特色道路”的德育实践之路,从方法创新到制度设计、从发展研究到专业指导,无不贯彻“指南”精神,体现区域特色,落细落小落实,切实落实立德树人根本任务。
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关键词
核心价值观
长效机制
德育品牌
德育专业化
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题名
“指南”精神观照下的区域德育实践与思考
1
作者
钱志惠
机构
江苏省无锡市惠山区教育局基教科
出处
《江苏教育》
2018年第39期24-26,共3页
文摘
作为地方教育部门,江苏省无锡市惠山区教育局认真组织学校主要负责人、德育工作者以及全体教师认真学习《中小学德育工作指南》,结合区域德育工作特点积极开展区域德育工作实践,以整体推进的方式形成了“抓核心教育、创长效机制、走特色道路”的德育实践之路,从方法创新到制度设计、从发展研究到专业指导,无不贯彻“指南”精神,体现区域特色,落细落小落实,切实落实立德树人根本任务。
关键词
核心价值观
长效机制
德育品牌
德育专业化
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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1
“指南”精神观照下的区域德育实践与思考
钱志惠
《江苏教育》
2018
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