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在小学数学教材实验中培养学生初步逻辑思维能力的一些体会 被引量:6
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作者 凌国伟 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1992年第6期49-52,共4页
培养学生初步的逻辑思维能力是九年义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)规定的小学数学教学的目的和要求之一。事实上由于小学数学本身具有严密的逻辑性,小学生正处在初步的逻辑思维能力发展的初始阶段,所以在培养学生初步的逻辑思... 培养学生初步的逻辑思维能力是九年义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)规定的小学数学教学的目的和要求之一。事实上由于小学数学本身具有严密的逻辑性,小学生正处在初步的逻辑思维能力发展的初始阶段,所以在培养学生初步的逻辑思维能力方面。 展开更多
关键词 逻辑思维能力 小学数学教学 培养学生 教材实验 质疑问难 平行四边形 基础知识 思维过程 教师 思维的敏捷性
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