熠熠生辉的无锡博物院

星期六上午,我来到了无锡博物院。只见那金色的钢墙,银色的屋顶,柔美的线条,在阳光的照射下,显得熠（yì）熠生辉,气势恢宏。我来到了吴风锡韵展览区。展厅外面,首先映入眼帘的是惠山古镇全景泥塑。一排排古色古香的民居商铺错落有致,小桥流水横贯其间。虽不太宽敞的街道上,车水马龙,人流如潮。

走在放学回家的路上

走在放学回家的路上，晒着暖融融的太阳，数着天边的云朵，这一刻，心情总是无与伦比的快乐。

秋游无锡新动物园

今天，我们学校一到三年级的同学，去无锡新动物园秋游啦!

数学教学:“瞻前顾后”重联系

从某种角度讲,联系是数学的本质,是数学＂自然＂＂清楚＂的原因。在数学教学中,教师要在各个环节中＂瞻前顾后＂,有意识地引导、帮助学生主动沟通知识联系、建构知识体系,为学生的后续发展打下基础。具体要做到：精心导入孕联系,有效引导建联系,变式练习悟联系,回顾小结话联系。

小路

嘟嘟这次只考了67分，他怕爸爸打他，晚上还不敢回家。他一边小声地叹气，一边往奶奶家走去，这条小路，弯弯曲曲，不知不觉中，他走上了一条他从来没有走过的小路。一丛丛灌木，一只只萤火虫……

无尽之战

突然发现眼前的操柱台上有一十绿色的按钮，看上去很显眼。我心想：这是什么东西？怎么我去博士那里的时候，他根本就没有提到这个玩意儿呀!难道……和小说里的一样，我一按下去就会和“银龙”号机器人合体，变成随意操控这个巨大机器人的主人？或者就是一个全力攻击按钮或者干脆是一个自爆按钮？

从模仿出发,到创造中去——奥尔夫音乐教学法带来的启示

音乐课程标准强调了学生的“音乐实践”,鼓励学生课堂上的“音乐创造”,这与奥尔夫音乐教学法“从模仿出发,到创造中去”的思想不谋而合。小学阶段的音乐教学,应当注重模仿和创造,模仿是创造的基础,创造是模仿的飞跃。所谓模仿,包括镜面模仿、跟随模仿、回声练习、呼应问答等;关于创造,可引入游戏让学生在玩耍中创造,丰富训练让学生在体验中创造。

这个“√”,能给这位学生吗?

“望”：病例观察 苏教版教材四年级上册第四单元内容为“混合运算”，乘法和加减法混合运算是本单元的第一课时内容。上完这节课后，教师在批改作业时，发现一位学生在计算48＋21×3的脱式书写是这样的（如下左式），

让数学教学也有“情”

知识本身是无情的，但知识教学却应该是有情的。因为教学从本质上讲是教师与学生、学生与学生、学生与知识之间情感交往和思想交流的过程，所以，知识在教学中不应只有很重的“文气”，还应该有很高的“人气”，让学生触摸知识时感觉不再冷漠，让学生学习知识时表现不再冷淡，这样的教学才是有“情”教学。

例谈学习材料的科学使用

学生视野的开阔、能力的提高、知识的获得都离不开足够材料（物质材料或文字材料）的支持与训练，所以，教师应该为学生看得更多、想得更深、学得更好添砖加瓦，从而为教学增光添彩。

蔬菜的哀诉

记得，有一天下午，我正在床上迷迷糊糊地躺着，忽然，从厨房里付出奇怪的争吵声：“你叫我萝卜怎么办？”顿时，我的瞌睡虫被赶跑了，我一骨碌滑下床，轻手轻脚地趴在窗口向外张望。

我家的“乐园”

我家住在新的小区里，搬家那会儿小区还没完全建好，四周还尽是荒地杂草，奶奶十分高兴。因为她以前一直住在农村，喜欢屋前屋后的自留田里种些蔬菜瓜果。

柳树之旅之与巫师大战

在学校的操场上有一棵非常奇怪的树，在树中间，有一个奇怪的洞。那个洞只有有缘人才能去摸它，平常人摸了是感觉不到什么的。一天，王平、沈丽和丁琴他们3人摸了一下。突然，黑云密布，狂风交加就把他们3人带到了一个非常奇怪的国家。

橡皮大战

2008年9月25日 星期四 晴 表哥是个调皮蛋，总爱抢我的东西。这不，今天他又看中了我那漂亮的橡皮，一眨眼的工夫，他就将我的橡皮一举拿下，我的心里很不舒服，我一定要想个办法把橡皮拿回来。想着，想着，我的脑海中瞬间闪过了一个点子……

无尽之战

就在我绝望之时,一架金色的军舰从我眼前掠过。我还没反应过来,便被连拉带扔地丢进了舰舱。那些可怜的敌人傻张着嘴,过了老半天才知道出了事,一边大声叫着：＂抓逃兵啊!＂一边前来追捕。＂Hi,卡森,你可真够胆大的,一下子就把他们的老王给招来了。＂

把握教育教学细节 打造精彩完美课堂——低年级音乐课堂中要把握几个“一点”

低年级学生往往存在着自控能力差、理解能力弱、依赖性强和专注力不够等问题。如何尽快地创造良好的课堂秩序,充分挖掘学生的音乐素质和能力,需要教师在期初对其进行针对性的训练,为以后的音乐学习打下良好的基础。

小人国

阿美和丑丑正在操场上打羽毛球，突然听见一个极小极小的声音，“救命啊！”他们仔细看，什么也没有。“救命啊！”一个小小的，像蒲公英种子的东西从他们面前飞过。阿美和丑丑互相看看，“快追！”

无尽之战

眼前一阵亮光闪过，我们后面的敌人一扫而光。啊，原来是部长及时赶到，拿出了必杀武器——原子能量炮!我还在发呆，部长大手一挥说：“快走!”我们同时启动超音速飞走了。但是，敌人很快追了上来。

电子表格:班主任减负的一个“法宝”

《论语》有云：工欲善其事,必先利其器。意思是说,工匠要做好工作,必须先把工具准备好。同样,班主任要做好工作也必须掌握几件称手的＂法宝＂,电子表格就是其中之一。班主任的杂事多,特别是统计数据一类的,常常让人目不暇接。面对大班额的现状,纸质表格一张接着一张地填,一个学生一个学生地找,令人眼花缭乱,一旦出错的话更是令人手忙脚乱。

一封电子邮件

亲爱的玛丽:英格兰一定很好玩。我和我的家人住在中国。我没有兄弟姐妹。我的妈妈是一个老师,她喜欢玩电脑游戏。我的爸爸是一个老板,他喜欢打牌。我喜欢听音乐,弹钢琴和看书,我也喜欢写电子邮件。你呢?