期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“美”在心中 “育”见未来
1
作者 李巧红 《家教世界》 2024年第12期47-48,共2页
美育的重要作用认识事物,获取常识。认知是幼儿园教育的首要工作。唯有掌握必要的知识,幼儿才能不断成长,提升自身的学习能力。教师积极开展美育课程,能增强幼儿的认知,让幼儿了解各种各样的事物,并形成相应的常识积累。以“认识植物”... 美育的重要作用认识事物,获取常识。认知是幼儿园教育的首要工作。唯有掌握必要的知识,幼儿才能不断成长,提升自身的学习能力。教师积极开展美育课程,能增强幼儿的认知,让幼儿了解各种各样的事物,并形成相应的常识积累。以“认识植物”课程为例,这一课程与美育相关,幼儿通过课程学习,能了解自然界各种各样的植物,增强对植物多样性的认知。在课程开展过程中,教师应对幼儿加强引导,为幼儿呈现不同的植物,让幼儿描述这些植物的形态特点。由此,幼儿不仅能获取一定的知识积累,还能培养他们美的意识,达到美育的教学要求。 展开更多
关键词 幼儿园教育 美育课程 形态特点 教师应对 知识积累 加强引导 课程开展 教学要求
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部