学校家庭社区协同育人的实践与探索

幼儿园与家庭、社区合作共育是贯彻落实我国教育法规政策的需要。“家园社”协同育人,将形成良好的教育生态,扩展幼儿的学习空间,促进幼儿身心和谐发展,提升教育的质量。幼儿园作为实施教育的主阵地,应主动担负起与社区、家庭交流沟通的任务。在“家园社”资源整合、联结共建的探索中,幼儿园通过梳理资源框架、完善组织机构、组织活动实施等方面,开展“家园社”协同育人的实践探索,不断提升办园质量。