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基于绘本开展幼儿水墨创意活动的方法与策略
1
作者
华蓓蕾
《幼儿美术》
2023年第6期42-43,共2页
传统的幼儿水墨创作活动以临摹、简单描绘等方式为主,刻板的教学过程和流程化的教学模式很难让幼儿对水墨画的学习产生兴趣。基于此,我园的教师从实际出发,尝试以绘本作为教学创新的切入点,挑选一系列适合幼儿阅读与探索的水墨绘本与幼...
传统的幼儿水墨创作活动以临摹、简单描绘等方式为主,刻板的教学过程和流程化的教学模式很难让幼儿对水墨画的学习产生兴趣。基于此,我园的教师从实际出发,尝试以绘本作为教学创新的切入点,挑选一系列适合幼儿阅读与探索的水墨绘本与幼儿美术活动相结合,通过独特的内容选择、有趣的教学方式、创新的材料运用等,激发幼儿的学习兴趣,丰富幼儿的审美素养,让水墨画成为幼儿真正喜欢的创作方式。
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关键词
幼儿阅读
从实际出发
绘本
教学创新
水墨画
创意活动
审美素养
方法与策略
原文传递
题名
基于绘本开展幼儿水墨创意活动的方法与策略
1
作者
华蓓蕾
机构
江苏省无锡市新吴区鸿山理想湾幼儿园
出处
《幼儿美术》
2023年第6期42-43,共2页
文摘
传统的幼儿水墨创作活动以临摹、简单描绘等方式为主,刻板的教学过程和流程化的教学模式很难让幼儿对水墨画的学习产生兴趣。基于此,我园的教师从实际出发,尝试以绘本作为教学创新的切入点,挑选一系列适合幼儿阅读与探索的水墨绘本与幼儿美术活动相结合,通过独特的内容选择、有趣的教学方式、创新的材料运用等,激发幼儿的学习兴趣,丰富幼儿的审美素养,让水墨画成为幼儿真正喜欢的创作方式。
关键词
幼儿阅读
从实际出发
绘本
教学创新
水墨画
创意活动
审美素养
方法与策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
基于绘本开展幼儿水墨创意活动的方法与策略
华蓓蕾
《幼儿美术》
2023
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