期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
走进我们的社区
1
作者
陈燕霞
杨玉英
章明兰
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2004年第1期26-27,共2页
关键词
小学
语文教学
识字教学
识字活动
教育创新
人文教育
下载PDF
职称材料
语文阅读读什么?
2
作者
章明兰
《北京教育(普教版)》
2008年第2期59-60,共2页
语文阅读,读什么?教材抑或别的什么东西?语文就像是一方广阔的天地,而教材就像无边天地里的一个圈儿,告诉我们,应该在这里耕耘。因此,教材永远是教师的立身之地,它指给我们努力的方向。但在教学实践中,我们常常会遇到这种情况...
语文阅读,读什么?教材抑或别的什么东西?语文就像是一方广阔的天地,而教材就像无边天地里的一个圈儿,告诉我们,应该在这里耕耘。因此,教材永远是教师的立身之地,它指给我们努力的方向。但在教学实践中,我们常常会遇到这种情况:学生突然跑离教材,跑向另一块土地。那里,鸟语花香,美丽迷人。这时,我们该怎么做?
展开更多
关键词
语文阅读
教学实践
教材
天地
教师
学生
原文传递
做客
3
作者
沈文婕
《花火(C版)》
2008年第4期15-15,共1页
外婆早已站在家门口,等待我们的到来。"外婆,外婆!"大老远,我就跟外婆打起了招呼。一路小跑。
关键词
小跑
快乐
飞进
等待
石榴
香蕉
苹果
休息
西瓜
水果
原文传递
生命成长的花穗
4
作者
章明兰
《班主任》
2007年第4期18-19,共2页
早上,我刚走到教室门口,就听到乱哄哄的笑声掺杂着此起彼伏的惊叫声。一个学生急忙告诉我:“老师,小茂把死麻雀扔来扔去。…‘噢?是吗?哪来的麻雀?”“在教室的角落里发现的,早上来时就死了。…‘快看看它还能不能活过来!”我...
早上,我刚走到教室门口,就听到乱哄哄的笑声掺杂着此起彼伏的惊叫声。一个学生急忙告诉我:“老师,小茂把死麻雀扔来扔去。…‘噢?是吗?哪来的麻雀?”“在教室的角落里发现的,早上来时就死了。…‘快看看它还能不能活过来!”我找出一张白纸,把麻雀轻轻地放在上面。它的肢体已经僵硬,双眼微闭,毫无生息。我双手捧起它,缓缓地放到窗台上。
展开更多
关键词
生命成长
麻雀
教室
老师
学生
原文传递
题名
走进我们的社区
1
作者
陈燕霞
杨玉英
章明兰
机构
江苏省无锡市新开河小学
出处
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2004年第1期26-27,共2页
关键词
小学
语文教学
识字教学
识字活动
教育创新
人文教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文阅读读什么?
2
作者
章明兰
机构
江苏省
无锡市
新开河
实验
小学
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第2期59-60,共2页
文摘
语文阅读,读什么?教材抑或别的什么东西?语文就像是一方广阔的天地,而教材就像无边天地里的一个圈儿,告诉我们,应该在这里耕耘。因此,教材永远是教师的立身之地,它指给我们努力的方向。但在教学实践中,我们常常会遇到这种情况:学生突然跑离教材,跑向另一块土地。那里,鸟语花香,美丽迷人。这时,我们该怎么做?
关键词
语文阅读
教学实践
教材
天地
教师
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
做客
3
作者
沈文婕
机构
江苏省无锡市新开河小学
四(
出处
《花火(C版)》
2008年第4期15-15,共1页
文摘
外婆早已站在家门口,等待我们的到来。"外婆,外婆!"大老远,我就跟外婆打起了招呼。一路小跑。
关键词
小跑
快乐
飞进
等待
石榴
香蕉
苹果
休息
西瓜
水果
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
生命成长的花穗
4
作者
章明兰
机构
江苏省无锡市新开河小学
出处
《班主任》
2007年第4期18-19,共2页
文摘
早上,我刚走到教室门口,就听到乱哄哄的笑声掺杂着此起彼伏的惊叫声。一个学生急忙告诉我:“老师,小茂把死麻雀扔来扔去。…‘噢?是吗?哪来的麻雀?”“在教室的角落里发现的,早上来时就死了。…‘快看看它还能不能活过来!”我找出一张白纸,把麻雀轻轻地放在上面。它的肢体已经僵硬,双眼微闭,毫无生息。我双手捧起它,缓缓地放到窗台上。
关键词
生命成长
麻雀
教室
老师
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走进我们的社区
陈燕霞
杨玉英
章明兰
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
2
语文阅读读什么?
章明兰
《北京教育(普教版)》
2008
0
原文传递
3
做客
沈文婕
《花火(C版)》
2008
0
原文传递
4
生命成长的花穗
章明兰
《班主任》
2007
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部