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塑造最佳的人生开端——创建富有水秀特色的“小脚印”
1
作者
李燕
《现代教育科学(小学校长)》
2008年第3期126-127,共2页
养育一个健康聪明的宝宝是每个做父母的心愿,为孩子塑造最佳的人生开端,对0-3岁早期教育的关心以及0-6岁托幼一体化工程的实施,已经成了社会、学校、社区和家庭共同关注的一个问题。
关键词
人生
一体化工程
早期教育
孩子
学校
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职称材料
题名
塑造最佳的人生开端——创建富有水秀特色的“小脚印”
1
作者
李燕
机构
江苏省无锡市水秀实验幼儿园 江苏无锡
出处
《现代教育科学(小学校长)》
2008年第3期126-127,共2页
文摘
养育一个健康聪明的宝宝是每个做父母的心愿,为孩子塑造最佳的人生开端,对0-3岁早期教育的关心以及0-6岁托幼一体化工程的实施,已经成了社会、学校、社区和家庭共同关注的一个问题。
关键词
人生
一体化工程
早期教育
孩子
学校
分类号
G78 [文化科学—教育学]
C912.1 [经济管理]
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出处
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1
塑造最佳的人生开端——创建富有水秀特色的“小脚印”
李燕
《现代教育科学(小学校长)》
2008
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