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浅谈小学数学课程如何与国医文化有机融合 被引量:1
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作者 孙琼 《小学教学研究》 2021年第36期39-40,共2页
近几年国家大力推广"中医进校园",这与我校的国医启蒙特色教育不谋而合。作为主要学科之一的数学,怎样把中医药文化与数学学科课程体系内容相互融合,最关键的就是课程的设计。我校在考虑课程开发设计时,从注重学生体验出发,... 近几年国家大力推广"中医进校园",这与我校的国医启蒙特色教育不谋而合。作为主要学科之一的数学,怎样把中医药文化与数学学科课程体系内容相互融合,最关键的就是课程的设计。我校在考虑课程开发设计时,从注重学生体验出发,把中医药文化融于数学学科的教学之中,让学生们觉得原来中医文化那么有趣、有用。 展开更多
关键词 中医 数学课程 有机融合 重要作用
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