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高中政治教学中德育的渗透
1
作者
顾芳
《中学政史地(教学指导)》
2019年第2期44-45,共2页
伟大教育家陶行知先生说过:“所谓健全人格须包括:1.私德为立身之本,公德为服务社会、国家之本;2.人生所必需之知识技能;3.强健活泼之体格;4.优美和乐之感情。”把“德”放在健全人格的第一位,可见德育之重要。实际上,随着新的教育理念...
伟大教育家陶行知先生说过:“所谓健全人格须包括:1.私德为立身之本,公德为服务社会、国家之本;2.人生所必需之知识技能;3.强健活泼之体格;4.优美和乐之感情。”把“德”放在健全人格的第一位,可见德育之重要。实际上,随着新的教育理念不断深入,思想政治课教学不但不会与德育脱节,反而与德育的联系更加紧密。这就需要政治教师在完成教学任务的同时能够担当起育人的重担,在教学过程中进行德育渗透。
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关键词
德育渗透
政治教学
思想政治课教学
高中
健全人格
立身之本
服务社会
知识技能
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题名
高中政治教学中德育的渗透
1
作者
顾芳
机构
江苏省无锡市江阴市祝塘中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第2期44-45,共2页
文摘
伟大教育家陶行知先生说过:“所谓健全人格须包括:1.私德为立身之本,公德为服务社会、国家之本;2.人生所必需之知识技能;3.强健活泼之体格;4.优美和乐之感情。”把“德”放在健全人格的第一位,可见德育之重要。实际上,随着新的教育理念不断深入,思想政治课教学不但不会与德育脱节,反而与德育的联系更加紧密。这就需要政治教师在完成教学任务的同时能够担当起育人的重担,在教学过程中进行德育渗透。
关键词
德育渗透
政治教学
思想政治课教学
高中
健全人格
立身之本
服务社会
知识技能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
高中政治教学中德育的渗透
顾芳
《中学政史地(教学指导)》
2019
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