游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

幼儿园是幼儿知识教育启蒙教育阶段,也是幼儿思维发展的黄金时期。在幼儿成长发展教育过程中,游戏逐渐在教学中运用并相互融合,能够引导幼儿通过不同类型的游戏增强实践探究能力,提高学习自信心,从而在潜移默化中实现思维发展与行为创新。对于教师而言,新课改教学理念的推行与实施,对幼儿园教师的教学要求更加严格,促使教师在游戏教学中转变教学理念,创新教学方式,完善教学形式,多元化、分层次地提高幼儿自主游戏能力,提高教学质量,实现幼儿游戏综合能力提升。

幼儿园自主性游戏与生活教育的有效融合之思

游戏教学在幼儿园的教育中有着重要的地位,通过游戏活动能够反映出儿童心理活动的表现,而在日常生活当中,自主性的游戏是幼儿最喜爱的游戏活动之一,因此如果能够将幼儿园开设的自主性游戏活动与生活教育有效的融合在一起,那么幼儿园的教育事业一定会得到很好的发展。