浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

2017年,教育部门对普通高考化学考试大纲进行了修订,在原有基础上更加强调对学生必备化学知识和关键学科能力的考查。根据这些变化,高中化学教学的方式和内容也应当发生相应的变化,在课程教学的基础上加强化学学科素养的配合,以切合新课标体系下的新要求。本文主要研究高考化学大纲的基本修订内容,并且阐述了化学核心素养,文章最后提出了基于核心素养视角下高中化学教学的措施,希望为推动与促进高中化学教学质量提升,实现学生的全面发展目标提供一定的参考与借鉴。

激趣,让高中语文阅读课堂充满活力

随着高考改革更注重人文性与实用性,部分地区高考语文的分值提高到180分,语文在高考中的地位明显提升,尤其是语文阅读,作为语文试卷中占比最大的题型,受到很大关注.在传统的学习方法下,语文阅读成绩提高有限,但是随着激趣法的广泛应用,高中语文阅读课堂将充满活力,激发学生兴趣,成绩得到显著提高.本人将结合多年的高中语文教学经验,对激趣法在高中语文阅读课堂中的应用进行说明.

对中学生课外阅读现状的一点思考

2013年8月4日，国家新闻出版广电总局发布消息，全民阅读立法列入国家立法工作计划。