“奏鸣曲”式唱歌教学探究

音乐教师对音乐教学的几个环节应该了如指掌，音乐教学由组织教学、基本练习、导入新课、新课传授、巩固、小结七大步骤组成，但在教学中这种模式缺乏变化，很难调动学生的参与意识，长期下去课堂显得呆板、无生气。教育以人为本，教育以学生发展为本，因此，自主学习就是让学生在学习上的能动性、独立性、创造性得到最大限度的调动，让学生由“学会”变为“会学”，掌握学习的主动权，使学生真正成为学习的主体。