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题名惠山古镇保护发展之我见
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作者
费天卿
宋雪珂
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机构
江苏省无锡市第三高级中学高一
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出处
《神州》
2018年第11期22-22,共1页
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文摘
我从小生长在惠山脚下,那时还没有现在所称的惠山古镇,只有热热闹闹的惠山直街和惠山横街。白天熙熙攘攘,人来车往,店铺住家小菜场热闹非凡,傍晚家家户户炊烟袅袅,晚上老邻居们聊天散步,一派温馨家园气象。可近几年来,市政府陆陆续续把居民们全部都搬迁出去,拆了菜场,改了道路,招商引资,将这里开发成了一个吸引游客游玩的景点,主打祠堂文化。原本晚上古镇中热闹的场景早已一去不复返,我们附近的人都把它戏称为“惠山鬼镇”。我亲眼目睹了惠山古镇从古色古香的有活力的古镇被过度开发成了专供旅游的景点,它是“白天的古镇,晚上的鬼镇”。
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关键词
古镇
保护发展
招商引资
祠堂文化
过度开发
市政府
菜场
景点
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分类号
F323.212
[经济管理—产业经济]
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题名“近光灯”主义
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作者
王嘉栋
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机构
江苏省无锡市第三高级中学高一年级
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出处
《作文世界(初中版)》
2007年第3期5-7,共3页
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文摘
我知道什么是近光灯,但这个“主义”还是第一次听说,后来才慢慢明白其中的道理。我遇到过这样的情形:夜里回家,天已变暗,我骑着车赶路,前方突然射来两束强光,射得我无法睁开眼睛,只好用手遮住一点光线——显然司机开了远光灯。
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关键词
近光灯
远光灯
行为规范
并线
江苏省无锡市
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名烹调人生
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作者
束晨晨
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机构
江苏省无锡市第三高级中学高一年级
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出处
《作文世界(初中版)》
2007年第4期54-56,共3页
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文摘
以“烹调人生”为题似乎有欠妥当,因本人乃是“百无一用”的书生,而非掌勺多年的大厨。不过既有所想,记下后权当做个参考吧。动手前先向老爸学两手。
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关键词
搭边
油放
有志者
劳其筋骨
于斯
信息泛滥
四川人
空间想像能力
三十六行
五味俱全
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名写不出文章时的痛苦煎熬
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作者
李璟玥
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机构
江苏省无锡市第三高级中学高一年级
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出处
《作文世界(初中版)》
2007年第3期29-31,共3页
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文摘
你们看着吧,我开始写作文了。我要写一篇很伟大很伟大的文章,绝对立意新、材料新、写作形式新,让所有老师看了都说好。从回到家起,我就为这雄心壮志的实现而策划着。
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关键词
写作形式
右手边
文笔流畅
我不知道
我自己
电话铃声
惊天地泣鬼神
江苏省无锡市
开窗
不自觉
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名蒹葭
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作者
徐佳瑶
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机构
江苏省无锡市第三高级中学高一(
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出处
《中华活页文选(高一年级版)》
2013年第9期F0002-F0002,共1页
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文摘
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
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关键词
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
《诗经》
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名一个背儿童书包的老爷爷
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作者
顾扬帆
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机构
江苏省无锡市第三高级中学高一
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出处
《作文世界(高中版)》
2005年第9期68-69,共2页
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关键词
小孙女
地冲
江苏省无锡市
不自觉
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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