作业讲评的有效性

讲评课的目的在于纠正错误、扬优补缺、丰富体验、巩固双基、规范解答、熟练技巧、开阔思路、提高能力、开发创造等．目前作业讲评的效率怎么样？往往教师讲得口干舌燥，却收效甚微．平铺直叙的讲解常常使得有错误的学生不能接触问题的实质，而处于一种浅认识阶段，无法留下深刻的印象．那么怎样才能提高作业讲评的效率呢？以下结合教学实践浅谈笔者的一些做法．

教学之“道”,教师发展之魂

从2001年教育部颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》至今已有6年了。6年来，课程改革之路进行得异常艰难，其间充满了矛盾及问题，但课改是不可逆的，它犹如一列已开启的时代列车只能前进，无法倒退，因为课改本身是矛盾发展的产物，是时代的需要，课改就是为了化解矛盾，解决发展中的问题而提出的。当然课改本身也会产生新的矛盾及问题，这是无法避免也必须面对的。

建设可持续领导力 促进学校可持续发展——谈“校长流动”与学校品牌建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“建立健全义务教育学校教师和校长流动机制”，“校长流动”在一些地方开始变得频繁起来。“校长流动”，成为校长队伍建设值得关注的一个话题，也必将对学校发展与品牌建设产生较大的影响。