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风的脾气
1
作者
夏宇
《快乐作文(中年级版)》
2011年第10期30-30,共1页
风,是一种看不见、摸不着的东西, 更不要说他的脾气。 风的脾气令人捉摸不透。 春天时,他温柔, 频频投来淡绿的眼神, 用温暖柔和的手, 抚摩柳枝和鲜花。
关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
下载PDF
职称材料
我和小狗的第一次亲密接触
2
作者
尤小月
《新作文(小学低年级版)》
2016年第7期30-31,共2页
作文背后的故事:《我和小狗的第一次亲密接触》这篇习作,是我经过了反复修改完成的。写作文时我喜欢反复修改,这样才能让作文越写越好。作文里的那只小狗是姐姐家的小宝贝,正如你们所看到的,现在我和它已经成了亲密无间的好朋友啦!
关键词
作文
修改
反复
习作
宝贝
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职称材料
坐花轿
3
作者
曹杨彧
《新作文(小学低年级版)》
2016年第7期40-41,共2页
作文背后的故事:第一次坐花轿,是一件很奇妙的事情。这不止给了我真实的生活体验,还让我感受到了农村生活翻天覆地的变化,人们的生活水平提高了,思想也有了新的转变,连办喜事也是低碳环保,文明出行,减少铺张浪费呢。
关键词
生活体验
农村生活
生活水平
铺张浪费
低碳
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职称材料
“开水不响”的秘密
4
作者
史家昊
《新作文(小学低年级版)》
2014年第Z2期45-45,共1页
我把灌满水的水壶放到煤气灶上,点燃灶台开始烧水。只过了一小会儿,就有"刺刺刺"的声音从厨房里传了出来,我飞快地跑进了厨房,小心翼翼地用手打开水壶瞧瞧,可水并没有翻滚。妈妈以前说过,水如果不翻滚人喝了会肚子疼,翻滚了...
我把灌满水的水壶放到煤气灶上,点燃灶台开始烧水。只过了一小会儿,就有"刺刺刺"的声音从厨房里传了出来,我飞快地跑进了厨房,小心翼翼地用手打开水壶瞧瞧,可水并没有翻滚。妈妈以前说过,水如果不翻滚人喝了会肚子疼,翻滚了的水喝了就不会肚子疼了,我只能盖好水壶继续等待。没过几分钟,响声逐渐消失了,水在水壶里活蹦乱跳,水终于开了。
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关键词
去问
告诉我
水响
孔里
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职称材料
立足要素 在言语建构中感受舐犊之情--五上《慈母情深》磨课
5
作者
李美华
《小学教学设计》
2021年第31期63-64,共2页
《慈母情深》是统编五上第六单元第18课的课文。本单元的人文主题是“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”,语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感;用恰当的语言表达自己的看法和感受”。本篇课文紧扣单元人文主题和语文要素...
《慈母情深》是统编五上第六单元第18课的课文。本单元的人文主题是“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”,语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感;用恰当的语言表达自己的看法和感受”。本篇课文紧扣单元人文主题和语文要素,浓墨重彩地描述了一幅幅场景、一个个细节:第一次看到母亲工作的厂房,第一次经历向母亲要钱的窘态,第一次目睹母亲瘦弱忙碌的身影……在这些场景、细节中,蕴含了“我”震惊、心疼、酸楚等五味杂陈的感情,让整篇文章显得严肃凝重又充满感恩的情怀。
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关键词
人文主题
磨课
《慈母情深》
五味杂陈
课文
语文
语言表达
感受
原文传递
题名
风的脾气
1
作者
夏宇
机构
江苏省无锡市育红小学公益校区
三年级
出处
《快乐作文(中年级版)》
2011年第10期30-30,共1页
文摘
风,是一种看不见、摸不着的东西, 更不要说他的脾气。 风的脾气令人捉摸不透。 春天时,他温柔, 频频投来淡绿的眼神, 用温暖柔和的手, 抚摩柳枝和鲜花。
关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我和小狗的第一次亲密接触
2
作者
尤小月
机构
江苏省无锡市育红小学公益校区
三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2016年第7期30-31,共2页
文摘
作文背后的故事:《我和小狗的第一次亲密接触》这篇习作,是我经过了反复修改完成的。写作文时我喜欢反复修改,这样才能让作文越写越好。作文里的那只小狗是姐姐家的小宝贝,正如你们所看到的,现在我和它已经成了亲密无间的好朋友啦!
关键词
作文
修改
反复
习作
宝贝
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
坐花轿
3
作者
曹杨彧
机构
江苏省无锡市育红小学公益校区
三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2016年第7期40-41,共2页
文摘
作文背后的故事:第一次坐花轿,是一件很奇妙的事情。这不止给了我真实的生活体验,还让我感受到了农村生活翻天覆地的变化,人们的生活水平提高了,思想也有了新的转变,连办喜事也是低碳环保,文明出行,减少铺张浪费呢。
关键词
生活体验
农村生活
生活水平
铺张浪费
低碳
分类号
F126 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
“开水不响”的秘密
4
作者
史家昊
机构
江苏省无锡市育红小学公益校区
三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2014年第Z2期45-45,共1页
文摘
我把灌满水的水壶放到煤气灶上,点燃灶台开始烧水。只过了一小会儿,就有"刺刺刺"的声音从厨房里传了出来,我飞快地跑进了厨房,小心翼翼地用手打开水壶瞧瞧,可水并没有翻滚。妈妈以前说过,水如果不翻滚人喝了会肚子疼,翻滚了的水喝了就不会肚子疼了,我只能盖好水壶继续等待。没过几分钟,响声逐渐消失了,水在水壶里活蹦乱跳,水终于开了。
关键词
去问
告诉我
水响
孔里
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立足要素 在言语建构中感受舐犊之情--五上《慈母情深》磨课
5
作者
李美华
机构
江苏省无锡市育红小学公益校区
出处
《小学教学设计》
2021年第31期63-64,共2页
文摘
《慈母情深》是统编五上第六单元第18课的课文。本单元的人文主题是“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”,语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感;用恰当的语言表达自己的看法和感受”。本篇课文紧扣单元人文主题和语文要素,浓墨重彩地描述了一幅幅场景、一个个细节:第一次看到母亲工作的厂房,第一次经历向母亲要钱的窘态,第一次目睹母亲瘦弱忙碌的身影……在这些场景、细节中,蕴含了“我”震惊、心疼、酸楚等五味杂陈的感情,让整篇文章显得严肃凝重又充满感恩的情怀。
关键词
人文主题
磨课
《慈母情深》
五味杂陈
课文
语文
语言表达
感受
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
风的脾气
夏宇
《快乐作文(中年级版)》
2011
0
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职称材料
2
我和小狗的第一次亲密接触
尤小月
《新作文(小学低年级版)》
2016
0
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职称材料
3
坐花轿
曹杨彧
《新作文(小学低年级版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
“开水不响”的秘密
史家昊
《新作文(小学低年级版)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
立足要素 在言语建构中感受舐犊之情--五上《慈母情深》磨课
李美华
《小学教学设计》
2021
0
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