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题名大数据背景下的计算机信息处理技术探讨
被引量:5
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作者
王梓旸
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机构
江苏省无锡市辅仁高级中学高三(
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出处
《科技风》
2018年第3期81-81,共1页
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文摘
在我国,多元化、信息化、科技化的大数据时代已经来临,伴随它出现的还有信息数据的疯狂增长量。为了能够将这些信息进行妥善的处理,计算机信息处理技术油然而生,并且很好地适应了这一问题,本文将在大数据时代背景下,对计算机信息处理技术的流程,发展现状,应用作出叙述,并对其在应用中的缺陷进行简要的分析。
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关键词
大数据时代
计算机信息处理技术
应用
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名高中数学解题思路的探讨
被引量:1
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作者
盛筱祺
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机构
江苏省无锡市辅仁高级中学高三(
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出处
《数理化解题研究》
2018年第1期31-32,共2页
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文摘
著名的数学家华罗庚曾经说过:"好的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要."在学习高中数学的过程中,我深感解题思路的重要性.对待一个新题型,作为高中生的我们首先应该做的或许不是动笔演算,而是应该回忆与该题型相关的知识点,找到正确的解题思路.
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关键词
解题思路
高中数学
新型思维
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名利用函数思想证明不等式的方法例析
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作者
杨越
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机构
江苏省无锡市辅仁高级中学高三(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2016年第12期61-62,共2页
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文摘
不等式证明是我们学习数学的一个难点。利用综合法证明不等式技巧性强、思维含量大。函数的单调性反映的是函数图像或函数值在某一区域的单一变化趋势,将这一优美的数学性质应用于不等式证明,可以达到化繁为简、化难为易的目的。
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关键词
证明不等式
函数思想
利用
不等式证明
例析
学习数学
思维含量
函数图像
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名探究过度放缩后的一种“修正术”
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作者
江凤华
江国荣
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机构
江苏省无锡市辅仁高级中学高三
江苏省无锡市市北高级中学
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出处
《数理化解题研究》
2019年第1期8-9,共2页
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文摘
用放缩法证明不等式是高中数学学习中的难点之一.学习时不容易掌握,我们放缩的“步幅”大了,常常偏离目标值.有没有一种方法在发现过度放缩以后采取一点修补办法证出目标呢?本文围绕这个目标做了一点尝试,发现还是可行的.
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关键词
放缩法证明
逐步留项
高中难题
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名难忘枕水人家——西栅
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作者
蔡琰绮
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机构
江苏省无锡市辅仁高级中学高三(
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第1期90-90,共1页
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文摘
比起我去过的其它水乡,在经历了刺意返璞归真的打遣之后,西栅确实是有些意料之外的与众不同——一片开阔的水域映衬着对岸古色古香的建筑,于是,西栅有了一种遗世独立的超脱。登上摆渡船,随着水波潋滟,时间与空间的距离逐渐地怃惚起来,现实世界的喧嚣与浮躁被水流阻隔而远远地抛在了身后。已是傍晚时分,水依旧清澈透明,中秋那圆圆的月亮旱早儿地映在水中,月亮望着人,人也望着月。
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关键词
时间与空间
返璞归真
现实世界
月亮
映衬
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分类号
G447
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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