浅析数形结合在高考解题中的应用

数形结合思想是中学数学重要的思想方法之一．“数”是指数量关系，“形”是指空间图形．“数”与“形”反映了事物两个方面的属性．在数学发展过程中，数与形常常结合在一起，内容上互相联系，方法上互相渗透，并在一定的条件下互相转化．所谓数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，

RMI方法在几何解题中的应用

RMI方法是分析处理数学问题的一种普通方法，其定义有如下阐述：给定一个含有目标原象x的关系结构系统尺，如果能找到一个可定映映射φ，将R映人或映满R＊，于是便可从R＊通过一定的数学方法把目标映象x＊=φ（x）确定出来，

小议等差数列定义的教学设计

本文从教学设计理念、教学设计过程、教学反思三个方面来讨论等差数列定义的教学设计．

解读《沉沦》中的“情爱”

在中国现代文学史上,郁达夫是较多地被人们谈论,然而却又是较少地被人们理解的一位作家。1921年,郁达夫出版了他的第一部短篇小说集《沉沦》。

知能情并重 讲练用结合——也谈新课程背景下的生物好课特征

新一轮课程改革实验已走过七八个年头。作为制约课改实验深度推进的瓶颈——课堂教学评价体系及其指标备受广大教育工作者的关注。

飘来的蒲公英

上世纪80年代以前的北方，在冬天到春天的漫长日子里，储存的蔬菜基本上吃完了，即使有剩下的，也腐烂发芽了，于是，蒲公英就成了餐桌上最珍贵的菜肴。