用爱播撒阳光——一个问题学生的帮教案例

班级管理中经常遇到学生问题和问题学生,所谓"学生问题"是从来就有的,并是随时发生的普遍问题。而"问题学生"则是在"学生问题"得不到密切关注,得不到切实解决时在个别学生身上的集中体。如果我们不能很好地解决"问题学生"的实际问题,我们的管理工作就会事倍功半,本文以一个问题学生的成功帮教案例,说明了具体的实施的方法及感悟。

润物细无声——手机风波的思考

班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思、多了解、多观察、多动脑。我在班主任工作的实践中,深深感受到管理班级,要引导学生得用"心",对学生有"爱心""细心"和"宽容之心"。