浅谈幼儿园美术活动中的有效教学

幼儿美术教育是一把双面的刃,教得多了,儿童极易成为教育内容与教师偏好的奴隶,难以挣脱,教的少了,期待自然开花的结果,却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦。

利用信息技术创新幼儿园家园沟通刍探

家园沟通是幼儿园家长工作的重要部分,只有家园配合一致才能对每个幼儿实现良好的教育。教师应改变传统的面谈、填写家园联系单、打电话等方式,创新利用班级QQ群、微信等新媒体手段,促进家园沟通。

在区域活动材料的互动中培养幼儿的探究行为

区域活动是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿进行高效学习、获得最佳发展而精心设计的环境，它可以使不同发展水平的幼儿获得相应的发展。孩子们喜欢区域活动，是因为区域活动提供了自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动空间。区域活动有着相对宽松、自由的活动氛围、灵活多样的活动形式。

幼儿自我保护意识的培养

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”昆山市实验幼儿园作为一所省示范幼儿园，一直高度关注着幼儿的安全及安全教育问题。幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。帮助幼儿养成良好的安全意识。学习自我保护的方法，对幼儿的全面发展具有重要的意义。

唤醒幼儿绘画的潜能

对于小班幼儿,教师可以作为幼儿朋友的角色和幼儿进行沟通,从而鼓励幼儿要求幼儿解释自己的画作,并陈述自己的想法,从而有效地加强幼儿绘画的信心。

小议幼儿活动中教师的角色定位

在课程改革中，每个教师必须从本地区、本园、本班孩子的实际情况出发，吸收借鉴国内外先进的教育理念、教学方法、策略，在实践中扎扎实实地进行自已的教学和研究。

幼儿英语教学初探

英语是世界上使用范围最广的语言．学习英语已成为一种必然趋势。3-6岁幼儿处在人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到三千个左右。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高。因此这同样为幼儿学习英语提供了可能。如何才能积极有效地开展英语教学呢。可以从以下几点入手：

引发幼儿的好奇心 享受自主探究的乐趣

好奇心是人的天性,求知是人的本能。科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递,而是注重幼儿的情感态度和幼儿探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流合作,体验自主探究的乐趣。

论不同教养方式对幼儿成长的影响

幼儿阶段是孩子人格形成的关键时期,家长作为孩子的第一位教师, 对他们的人格发展有着不可推卸的责任.不同的家庭教养方式会对孩子的人格发展产生不同的影响.对此我对教养方式以及幼儿性格形成之间的关系进行分析阐述.论述不同教养方式对幼儿人格形成的影响,来指出适合孩子健康成长的教养方式.

如何保护幼儿的探索精神

好奇心和探究欲望是人类认识活动必不可少的主观前提，是探究和学习的原动力、内驱力。它不仅能提高认识活动的积极性和效果，还能使认识活动成为快乐的事。

借助多媒体技术提高小班幼儿语言能力

幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期。在幼儿园语言活动中合理运用多媒体辅助教学，为故事、儿歌等配上生动形象的声音和动画，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能活跃幼儿的思维，激发幼儿的表达欲望。对幼儿语言综合能力的提高有着深刻的影响。基于以上原因，我利用多媒体教学手段在小班语言活动中进行了研究和探索，略有感悟。

融合信息技术 优化歌唱教学——叶圣陶“相机诱导”思想之我见

叶圣陶先生倡导以人为本,主张在教学过程中通过启发与引导,培养学生的自学能力和良好习惯。"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。"结合江苏省昆山市实验幼儿园省级课题"以信息技术为‘引导索’,开展‘三引导组织策略’的研究",以"引导兴趣、引导思考、引导方法"为重点,构建"导趣、导思、导法"的立体化教学模式。文章围绕歌唱教学,以信息技术为突破口,分析和阐述了在叶圣陶先生"相机诱导"思想指导下的幼儿园歌唱教学的实践与思考。

用心经营 稳步推进班级管理工作

班级管理工作是一门学问,它是一项十分细致而又具有一定挑战性的工作。班级管理得到位直接体现着班级整体的面貌,也关系各项活动的开展及开展的质量。所以,做好班级管理需要老师既用心又用脑,随时发现问题,不断改进方法。且在工作中要求"全"、"活"、"异"、"新",将班级管理工作始终贯穿在幼儿的一日活动中,善于观察,善于积累经验,教师与教师密切地配合,这样才能让班级的管理工作更加出色。

教师发展需求与成长策略支持

伴随我园的青年教师不断增多,作为一名学校的管理人员,要把管理重点放到青年教师的成才上。在青年教师的生活态度上,应保持乐观积极的心态,很多青年教师在教研活动中积极性不高,发言也较少,甚至有很大一部分教师没有自己的主见和观点,一味盲从于别人,完全谈不上属于自己的创造性的建议。我们要对这种无意识的教研活动进行深刻的反思,给予青年教师的真实需求以及在活动过程中的体验和感受以更多的关注。

电子白板在美术活动中的有效应用

儿童时期是人类艺术开始表现最好的时候,在这个阶段我们要对儿童进行完整的艺术教育,而美术教育是艺术教育最为重要的内容。电子白板在美术教育活动中的可视形象和色彩比较典型,与自然界和社会生活的美相互结合,通过鲜明的形象与强烈的感染力对儿童认识周围世界提供了合理帮助,并能有效的提高儿童的审美观。

开展小班阅读的指导策略

幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。","幼儿园应引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"这明确告诉我们幼教工作者,幼儿园阅读活动的重要性。

如何让孩子爱上科学活动

众所周知幼儿对新鲜事物非常感兴趣,表现出强烈的好奇心。幼儿的好奇心比较外露,往往表现在探索的行为和问题的提出上。他们总是试探着去认识世界,想弄清究竟。而科学探索活动的启蒙,正是以幼儿渴望认识而又处于无知、想知之较多而又知之极少为切入点的。我们应该为幼儿提供探索有关周围世界知识经验的相应活动,并给予指导,以满足他们的好奇心,激发其对科学的兴趣,丰富他们的科学经验,从而促进幼儿科学探索活动各方面能力的提高。